<p>記中衛(wèi)市第六小學(xué)送教西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)袁河小學(xué)教學(xué)研討活動</p> <p> 為全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。高質(zhì)量打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)，根據(jù)自治區(qū)《川區(qū)學(xué)校與西吉縣中小學(xué)校結(jié)對幫扶工作方案》，西吉縣教育局確定10所薄弱學(xué)校，與川區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶。袁河小學(xué)被確定為被幫扶學(xué)校，有幸受援中衛(wèi)市第六小學(xué)。</p><p> 從6月19日首次舉行了結(jié)對儀式以來，雙方學(xué)校制定了一系列詳細(xì)的幫扶工作實施方案，從袁河小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到中衛(wèi)市六小洽談結(jié)對事宜，到中衛(wèi)六小校長一行親臨袁河小學(xué)進(jìn)行實地考察。雙方在具體幫扶實施方面做了詳盡部署，中衛(wèi)六小在萬玉蓮校長的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，對袁河小學(xué)從教育觀念、學(xué)校管理、教學(xué)資源等方面進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo)與幫扶。</p> <p> 9月13日，接到中衛(wèi)六小要組織學(xué)校精干師資力量送教到袁河小學(xué)的通知，學(xué)校全體師生無比興奮。9月14日上午，全校召開送教活動部署會，由校長張守春主持，校委會成員具體部署活動的準(zhǔn)備工作，全體師生共同行動，做好了各項送教準(zhǔn)備工作。袁河小學(xué)全體師生滿懷期待地迎接六小送教團(tuán)隊的到來。</p> <p> 9月15日一早，中衛(wèi)六小的送教團(tuán)隊在教務(wù)主任趙金艷老師的帶領(lǐng)下，來到袁河小學(xué)。他們顧不得休息片刻，一進(jìn)門就一頭扎進(jìn)教室，調(diào)試設(shè)備，熟悉學(xué)生，體育老師甚至拿起了掃把和我們的師生一起掃起了操場上的積水。他們在送課之前就教給了我們?yōu)槿藥煴淼膬?nèi)涵。</p> <p> 這次送教活動，六小的老師為我們呈現(xiàn)了精彩的五節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育，規(guī)模大，范圍廣。使袁河小學(xué)的師生全方位的領(lǐng)略了不同學(xué)科的先進(jìn)的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。</p> <p> 教務(wù)主任趙金艷，親自掛帥擔(dān)重任。送教五年級語文《桂花雨》。精湛的教學(xué)藝術(shù)魅力深深感染了在座的每一位師生。</p> <p> 骨干教師李鳳霞，送教三年級語文《聽聽秋的聲音》，帶領(lǐng)學(xué)生聆聽季節(jié)的聲音，感受大自然的美妙。</p> <p>骨干教師曾茹，送教二年級數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角――搭配》。在游戲中孩子們既掌握了知識又陶冶了情操。</p> <p>骨干教師王瀟，送教三年級音樂《老爺爺趕鵝》。用愛心打開了學(xué)生熱愛音樂的一扇扇心窗。</p> <p>骨干教師馮紅梅，送教《持輕物投擲》，教會孩子們強(qiáng)身健體報祖國。</p> <p>吉強(qiáng)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次送教活動，通知了全鎮(zhèn)九所重點學(xué)校相對應(yīng)的學(xué)科教師前來參加送教活動。</p> <p>做課活動后，中心校王志虛副校長主持了送教研討會。</p> <p>會上，中衛(wèi)六小的送教老師對各自送教課程的課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面。作了深入淺出的說明和自我評價。</p> <p> 接著袁河小學(xué)的學(xué)科代表，對從聆聽的每節(jié)課程中學(xué)到的知識和教學(xué)技能以及教育理念等，進(jìn)行了深刻剖析，從中取長補(bǔ)短，以解決自己教育教學(xué)工作中的困惑。這次活動必將對袁河小學(xué)的教育教學(xué)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。</p> <p>中心校教研員吳秀琴高度評價自己聆聽的兩節(jié)語文課，表示將會以這次送教活動為契機(jī)，大力開拓吉強(qiáng)鎮(zhèn)教研課改邁上新臺階。</p> <p>王志虛校長對所聆聽的一節(jié)數(shù)學(xué)課做了精到點評。并總結(jié)本次送教活動的意義：一、送活力，送教老師的課堂活力已經(jīng)征服了我們的學(xué)生。二、送思想，教育不僅是教學(xué)知識，思想教育才是教育的靈魂。三、送人格魅力，送教老師的人格魅力潛移默化了我們教師心靈深處的人格修養(yǎng)。</p> <p> 最后，袁河小學(xué)校長張守春回憶兩校從最初建立“結(jié)對幫扶”關(guān)系，到幫扶方案的制定，再到幫扶工作一件件的具體實施，這一路走來，中衛(wèi)六小對袁河小學(xué)無微不至地幫助，使袁河小學(xué)全體師生受益匪淺，也必將永遠(yuǎn)難忘。張校長代表袁河小學(xué)全體師生對中衛(wèi)六小的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師表達(dá)了由衷的謝意。</p> <p>這次送教送研活動，在促進(jìn)袁河小學(xué)教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提升專業(yè)素養(yǎng)方面起到了四兩撥千斤的作用。我們期待兩校在今后的托管聯(lián)動活動中，利用六小雄厚的辦學(xué)條件和先進(jìn)的教學(xué)手段，對我校的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、教研教改、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面，給予更全面的照顧，力爭把袁河小學(xué)建設(shè)成西吉縣一流的農(nóng)村小學(xué)，為全縣的農(nóng)村小學(xué)樹立榜樣，為實現(xiàn)全縣教育脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利而奉獻(xiàn)一份力量。</p>