有效開展主題培訓(xùn) 扎實推進(jìn)課程建設(shè)

竹本小熊

2020年9月15日下午18點，校本課程“項目式學(xué)習(xí)”主題培訓(xùn)在新鄭市外國語小學(xué)辦公樓三樓的多媒體教室如約開展。此次培訓(xùn)由新鄭市教研室課程專家張德慶老師執(zhí)教。全體教師攜帶筆記本和筆，滿心期待這次別開生面的培訓(xùn)。 　　培訓(xùn)伊始，張老師對所有參會老師進(jìn)行了分組。接著，培訓(xùn)便以觀看項目式學(xué)習(xí)的視頻案例精彩導(dǎo)入。 　　老師們觀看得非常認(rèn)真并做了詳細(xì)記錄。 　　在培訓(xùn)的第二個環(huán)節(jié)中，張老師首先請大家在認(rèn)真查閱并完成《項目式學(xué)習(xí)活動設(shè)計評價量表》。量表完成后，張老師給予事先分好的各個小組3分鐘時間對這兩個項目的優(yōu)缺點進(jìn)行研討。 　　研討結(jié)束后，張老師請各個小組進(jìn)行成果分享并鼓勵老師們積極表達(dá)自己的觀點。各個小組的分享代表準(zhǔn)備充分，觀點鮮明，表達(dá)清晰，不時得到大家一陣陣熱烈的掌聲。 　　分享結(jié)束之后，張老師做了重要點撥。他指出，研討一定要有明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)。老師們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)時也一定要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。他告訴老師們，觀看案例的目的是為了幫助老師自己能夠完成一份完整的項目式學(xué)習(xí)。 　　接著張老師以“小氣象站”、“我是鳥類專家”和“詩集”為例，從“提出問題、規(guī)劃方案、解決問題、評價反思”四個環(huán)節(jié)展開，引導(dǎo)大家開展項目式學(xué)習(xí)。張老師的講解清晰明了，深入淺出，而且有理有據(jù)，讓人受益匪淺，他通俗平易的語言風(fēng)格不時得到大家的一致好評。 　　理論講解完成后，張老師給每個小組布置了實操任務(wù)，小組進(jìn)行討論。 　　小組研討結(jié)束后，我們便進(jìn)入了精彩的成果分享環(huán)節(jié)。小組代表四年級的張哲老師、一年級的顏帥英老師和五年級的田萌文老師都慷慨地分享了他們的小組成果。詳細(xì)的講解和完整的思維建構(gòu)為他們贏得了大家持久不斷的掌聲。 　　美好的時光總是短暫的，此次“項目式學(xué)習(xí)”主題培訓(xùn)在大家依依不舍的目光中步入尾聲。培訓(xùn)結(jié)尾，張老師對此次培訓(xùn)做了重要總結(jié)，他指出，一個成功的項目式學(xué)習(xí)一定能讓孩子持續(xù)獲得成就感，從而給他帶來源源不斷的動力，項目式學(xué)習(xí)一定要具備明確的目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，老師們?nèi)绔@至寶。 　　任何成功都離不開腳踏實地的學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。相信新鄭市外國語小學(xué)的校本課程一定能在全體教師的辛勤耕耘下蓬勃壯大 圖/文喬小靜萬迎