<p> “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。教師肩負著教書育人的重任，只有加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)，終身學習，才能更好地服務于教育事業(yè)。</p><p> 2020年9月15日晚上七點半，塔峰鎮(zhèn)四完小的青年教師們齊聚在學校多媒體教室，參加本期青年教師培訓活動，市級小學語文學科帶頭人，學校教導副主任李玲和縣級優(yōu)秀班主任封會嫦老師擔任本次主講人，到場的嘉賓有教育局教研室蔣繼祝主任，匯源中心小學周校長，蘆溪小學及犁頭小學優(yōu)秀的青年教師們。</p><p><br></p> <p> 教研室蔣繼祝主任高度重視本次培訓，活動一開始，便向青年教師們寄語。他強調(diào)青年教師要本著積極上進的態(tài)度，積極投身教書育人工作之中，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。并給青年教師提出“從入口看出口”的新要求，希望青年教師嚴格要求自己，用心對待教學工作，提升教育教學水平，爭做一名優(yōu)秀的教師。</p><p><br></p> <p> 活動第二項是師徒結對儀式。學校根據(jù)教師的個人業(yè)務水平和能力，將12位德才雙修教師和12位青年教師分學科確定師徒關系。在結對儀式上，主管教育教學的唐瑛副校長宣讀了“師徒結對”方案舉措，使師徒雙方明確需要承擔的義務和職責，并頒發(fā)了聘書。</p> <p> 接著，李玲副主任圍繞教育教學方面進行講座。李老師在講座伊始，要求青年教師們要做一個有教育情懷的老師。緊接著提出，老師們上課前必須仔細研讀《新課程標準》，這樣才能圍繞目標授課。然后就如何備課、上課的實效性、作業(yè)批改這三個方面與青年教師展開交流，結合自己的經(jīng)驗全面講解，讓青年教師有了系統(tǒng)的認識，為今后的教學打下根基。</p><p><br></p> <p> 青年教師與授課老師的互動</p> <p> 討論中……</p> <p> 活動第四項是封會嫦老師的班主任工作講座《實干＋巧干，苦海也有岸》。封老師從“做五心班主任”、“做智慧型班主任”、“注重班級文化建設，培養(yǎng)良好的班風”這三大方面展開交流，讓青年教師詳細地了解班主任工作中的技巧與方法，以更快實現(xiàn)角色的轉變。</p><p><br></p> <p> 老師們認真記錄筆記！</p> <p> 最后，馮劭卿校長做了總結發(fā)言，高度贊譽了每一位青年教師能夠犧牲休息時間進行培訓學習，他強調(diào):“要讓優(yōu)秀成為我們的榜樣，我們就會成為學生的榜樣?！?lt;/p><p><br></p> <p> 活動一直持續(xù)到深夜，秋意涼，夜已盡，屋外繁星點點，屋內(nèi)燈火通明。老師們學習的熱情，將點燃教育的火種，傳承，引領，點燃，喚醒。老師們必將滿滿情懷教書，孜孜不倦育人，在自己的教育生涯中，一路芬芳一路歌……</p> <p>文:唐雪婷</p><p>圖:曾恬恬</p><p>審核:唐瑛 李玲</p>