<p> 這個(gè)學(xué)期，我調(diào)到三亞市吉陽(yáng)區(qū)南新小學(xué)任教，教三年級(jí)（1）班和六年級(jí)（1-2-3-4-5-6）班共300人的音樂(lè)課，主要教葫蘆絲。這所小學(xué)是荔枝溝地區(qū)學(xué)生人數(shù)最多的一所學(xué)校，一共有1600人。 </p><p> 開(kāi)學(xué)初的第一周里，我一踏進(jìn)各年級(jí)的課堂，來(lái)一番自我介紹后，學(xué)生就大呼：老師，露一手！接著，我就激情演奏一首《月光下的鳳尾竹》，一下子就把同學(xué)們迷住了，同學(xué)們紛紛舉手說(shuō)，想跟老師學(xué)吹葫蘆絲哈。我叫他們自行在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)葫蘆絲，估計(jì)下一周就可以在南新小學(xué)教葫蘆絲了。</p><p> 希望在以后的音樂(lè)課上，小小的葫蘆絲能給孩子們的音樂(lè)課堂帶來(lái)快樂(lè)！讓我們南新小學(xué)的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。</p> <p>2020年9月16日上午，南新小學(xué)六（2）班同學(xué)上葫蘆絲第一課，董老師在手把手地教同學(xué)們吹奏《左右手練習(xí)曲》。同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。</p> <p>根據(jù)曲子的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)填寫(xiě)或改寫(xiě)為自己喜歡的歌詞，唱自己喜歡唱的歌，以初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。</p> <p>當(dāng)日下午，是六（2）班的第二節(jié)葫蘆絲課，同學(xué)們基本上可以把這首曲子吹下來(lái)了，大贊??</p> <p>這是部分同學(xué)在展示學(xué)習(xí)成果，雖然吹起來(lái)有點(diǎn)不夠流暢，但是整體感覺(jué)效果還是杠杠的。</p> <p>?這位同學(xué)叫譚子豫，她爸爸會(huì)拉二胡、吹笛子、葫蘆絲。她遺傳她爸爸的基因，她是一位可塑之才，大贊??</p> <p> 下課鈴聲響了，同學(xué)們手持著葫蘆絲，滿臉的笑容，懷著愉快的心情離開(kāi)了教室。</p>