<p> 為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)實(shí)效，9月15日下午，教研室副主任郭冬萍，中衛(wèi)初中副校長(zhǎng)李紅江到南唐初中傳經(jīng)送寶，交流共進(jìn)！</p> <p> 首先，我校分管教研的副校長(zhǎng)張依鐘對(duì)我校本學(xué)期的教研工作做了匯報(bào)。本學(xué)期，我校主要從研課和研題這兩方面入手，以題研課，聚焦課之實(shí)效。</p> <p> 李紅江校長(zhǎng)就中衛(wèi)初中教研工作的具體作法做了詳細(xì)介紹，他從三個(gè)方面、六個(gè)改變進(jìn)行了闡述。三個(gè)方面：聚焦隊(duì)伍，抓制度建設(shè)；聚焦課堂，抓校本教研；聚焦開(kāi)放，抓學(xué)習(xí)提高。在教學(xué)教研方面做到六個(gè)改變：改變備課形式，堅(jiān)持實(shí)行導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n，突出一個(gè)“實(shí)”；改變教學(xué)模式，堅(jiān)持實(shí)行“一三三”課堂教學(xué)模式，突出一個(gè)“學(xué)”；改變排排坐形式，堅(jiān)持實(shí)行四人合作學(xué)習(xí)小組，突出一個(gè)“幫”；改變常規(guī)聽(tīng)評(píng)課模式，堅(jiān)持實(shí)行備說(shuō)議講評(píng)一條龍教研模式，突出一個(gè)“議”；改變課堂督導(dǎo)形式，堅(jiān)持實(shí)行巡課檢查制，突出一個(gè)“改”；改變考試測(cè)評(píng)形式，堅(jiān)持實(shí)行聯(lián)考聯(lián)研制，突出一個(gè)“研”。教研工作要想取得實(shí)效，必須在“細(xì)”、“實(shí)”、“活”上下功夫。</p> <p> 我校各學(xué)科教研組長(zhǎng)就實(shí)際情況，提出在課堂實(shí)踐中存在的問(wèn)題和困惑，郭主任和李校長(zhǎng)及時(shí)解疑答惑，分享自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和做法?；顒?dòng)中，與會(huì)人員結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)暢所欲言，從怎樣上好一堂課到如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，討論氣氛熱烈，思想碰撞激烈。</p> <p> 郭主任對(duì)我校提出的研課和研題給予了充分的肯定，并深入剖析如何研課和研題。以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，教師要轉(zhuǎn)變思想，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，提高學(xué)生的參與度。把小組合作、深度學(xué)習(xí)、思維課堂作為當(dāng)今課堂教學(xué)改革的一個(gè)大方向。課堂教學(xué)要以生為本，以學(xué)為中心；聚焦核心素養(yǎng)，精減教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂效率。</p> <p> 南唐初中校長(zhǎng)李少華對(duì)郭冬萍主任和李紅江校長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。在教研工作上，他們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，是良師亦是益友；撥云見(jiàn)日，是頓悟更是成長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)各大學(xué)科教研組長(zhǎng)提出了三點(diǎn)要求：1、明確自己的目標(biāo)、計(jì)劃；2、提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，增強(qiáng)職責(zé)心；3、加強(qiáng)教改教研的日常管理，并認(rèn)真反思每一個(gè)人的教研策略。</p> <p> 本次活動(dòng)，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次檢閱與指導(dǎo)，它必將促進(jìn)我校教育教研工作不斷向縱深推進(jìn)，我們也會(huì)以本次調(diào)研檢查為契機(jī)，不斷加強(qiáng)課改教研，砥礪前行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升辦學(xué)水平，辦高品質(zhì)的鄉(xiāng)村教育。</p>