<p> 為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，2020年9月16日息縣第十二小學(xué)高年級數(shù)學(xué)組在教研組長曹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的組織下，活動高效有序的完成了。今天王校長、錢校長和洪校長全程參與聽課，并對兩節(jié)課進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> 集體備課篇 <p> 教研活動是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式，沒有教研則沒有好的教學(xué)方法。因?yàn)榻萄锌梢允菇處熛嗷ソ梃b、交流、促進(jìn)，可以推動教師專業(yè)水平的提高，進(jìn)而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，也是學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的方式，“他山之石可攻玉”。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">小切口，細(xì)分析，深挖掘，大作為</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">在教中研，研中教，同教研，共進(jìn)步</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">教無涯，研不止</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">教師參加教研活動中，彎下腰來，俯下身來，虛心學(xué)習(xí)</span></p> <p>教研組長親自為下午講公開課老師進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p> 老師們展開熱烈的討論，為了一個(gè)精彩的導(dǎo)入，為了一個(gè)活躍的課堂，為了一個(gè)合適的作業(yè)設(shè)計(jì)，為了每一位學(xué)生都能積極參與學(xué)習(xí)……</p> <p> 大家為設(shè)計(jì)出了一個(gè)滿意的課堂教學(xué)，露出了欣喜的笑容！</p> <p> 我們息縣第十二小學(xué)的每一位老師為了提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，每天都在思考著怎樣突破重難點(diǎn)。</p> 課堂篇 <p> 今天下午第一、二節(jié)課，常燕和陳寧寧老師為我們呈現(xiàn)了精彩的“同課異構(gòu)”課堂。打破了教學(xué)的思維定式，用新的思維方法去思考和解決教學(xué)中的問題。</p> <p> 第一節(jié)為常燕老師執(zhí)教的《積的變化規(guī)律》，老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂。</p> <p> 課堂上，同學(xué)們那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)本上那工整的字跡，可以看出同學(xué)們在這一堂課收獲滿滿。</p> <p> 陳寧寧老師聲音甜美，和藹可親，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。</p> <p> 看，同學(xué)們迫不及待的到黑板上展示自己今天學(xué)會的知識！</p> 評課篇 <p> 今天的教研會王校長、錢俊副校長和洪娟副校長全程參與。講課一結(jié)束，王校長就對兩位老師的課堂進(jìn)行了評價(jià),首先對兩位老師進(jìn)行了肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見。</p> <p> 參與授課的兩位老師分別對自己本堂課的教學(xué)過程做了詳細(xì)的總結(jié)。</p> <p> 聽課的數(shù)學(xué)老師們對兩節(jié)課進(jìn)行了評課，說出了自己的借鑒點(diǎn)和商榷點(diǎn)。</p> <p> “學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”，真正認(rèn)識數(shù)學(xué)，走近數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。</p>