書籍是改造人類靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀則是這種養(yǎng)料。正是閱讀這一養(yǎng)料，讓孩子幼小的身體孕育極其強(qiáng)大的內(nèi)心，讓孩子的精神成為巨人。<div> 紅湖路小學(xué)三（2）班參加了“百班千人共讀”第29期活動，在老師的帶領(lǐng)下開展了《大自然里的故事密林中的熊》新書發(fā)布會。<br></div> 首先老師給孩子們進(jìn)行了“新書大猜想”環(huán)節(jié)，讓孩子們根據(jù)書的封面，充分發(fā)揮想象力，猜測書中究竟會是一個怎樣的故事呢？<div> 孩子們積極的思考和發(fā)言，各抒己見。<br></div> 看書名，說想法 看作者，說發(fā)現(xiàn) 看目錄找故事 <p> 找到封面故事，只看圖，猜故事。</p><p> 第一幅：吹著笛子的牧童和小牛</p> 第二幅：這匹馬被什么嚇到了嗎？ 第三幅：小女孩冒著暴風(fēng)雪是要去哪里？ 第四幅：時鐘指向11點時，麻雀驚慌的羽毛都亂飛了 第五幅：小女孩她看到了什么？在想些什么？ 第六幅：馬兒在吃著草，它的好朋友麻雀和蜜蜂來找它 第七幅：老房子里的居民是黑貓和黃狗嗎？ 第八幅：獾的鼻子很靈，聞到了香噴噴的食物，它一定很想吃 第九幅：男孩和野兔想和誰一起做實驗，卻被趕走了？ 把故事猜來猜去，猜得我們更想快快的把書打開來讀了!<div>接著老師把新書發(fā)放到了每個孩子的手里，孩子們開心極了！</div> 滿懷著好奇心，孩子們一個個小心翼翼的把書打開，寫上自己的名字。 按照自己的興趣，自由選擇故事閱讀起來。 行動就會有收獲，堅持就會有奇跡。閱讀帶給我們更多的是快樂，我們一定要帶著孩子們堅持走下去！ 閱讀傳導(dǎo)給孩子知識，它也傳遞給孩子一種精神，那便是積極探索。孩子通過閱讀去探索書籍里的世界，而在現(xiàn)實中它教會孩子去積極學(xué)習(xí)成長。“百班千人共讀”正是通過閱讀的力量讓大家聚集在一起，用閱讀走遍世界，用文字去了解世界！閱讀的力量很強(qiáng)大，改變讓我們從閱讀開始！