<p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 樹樹秋聲，山山寒色。夏日漸逝，秋陽正好。郯城縣第二實驗小學(xué)英語新老師匯報課教研活動在這充滿詩意的初秋拉開了序幕。六位新來的年輕教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 孫開鵬老師所執(zhí)教的是三年級上冊Unit2 Colours A.Let's learn的內(nèi)容。孫老師雖然是新入職的老師，她卻體現(xiàn)了過硬的基本功。她上課教態(tài)自然親切，表情豐富，課堂氣氛活躍。通過自己設(shè)計的beatiful rainbow讓孩子在歡樂中學(xué)會了red,yellow,green,blue 四個關(guān)于顏色的新單詞,并把這些單詞運(yùn)用到孩子的學(xué)習(xí)用品中.拓展環(huán)節(jié)通過 magic box 調(diào)動學(xué)生課堂參與的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 臧芹老師所執(zhí)教的是四年級上冊Unit1 My classroom B. let's learn的內(nèi)容，她課前通過colour song 帶孩子復(fù)習(xí)之前學(xué)過的關(guān)于顏色的單詞，并通過一個chant帶孩子引入新課，調(diào)動了課堂氣氛。臧老師的教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，對單詞的操練到位，并注重對單詞的拆音節(jié)教學(xué)。師生互動良好，有效的完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 劉小娟老師所執(zhí)教的是五年級上冊Unit2 A Let's learn的內(nèi)容。劉老師本節(jié)課的內(nèi)容非常豐富，她在每個新詞操練時又復(fù)習(xí)了舊知。從本課的整個環(huán)節(jié)來講，是環(huán)環(huán)相扣的。劉老師設(shè)計的活動豐富多彩，有全班活動，師生互動，小組合作活動等，在活動中突破難點，發(fā)展學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。最后設(shè)計的Design a school schedule學(xué)生參與的積極性也非常高，課堂氣氛活躍。 </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 主翠萍老師所執(zhí)教的是四年級上冊Unit2 A Let's learn 的內(nèi)容，主老師上課教態(tài)自然大方，帶有夸張的語言，表情及動作，比較吸引學(xué)生的注意力。課堂上她非常注重對學(xué)生語音語調(diào)的指導(dǎo)，善于糾正學(xué)生的發(fā)音，這是值得我們許多老師所學(xué)習(xí)的。她通過What's in your hand ?等游戲的設(shè)計調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛很好。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 石曉嶺老師所執(zhí)教的是三年級上冊Unit2 A Letters and sounds的內(nèi)容。石老師口語流利，個人素養(yǎng)很高，非常富有親和力。她的教學(xué)設(shè)計獨(dú)特，思路清晰，每學(xué)一個字母就貫穿一個chant和一些小游戲，不僅讓學(xué)生們掌握了Aa,Bb,Cc,Dd四個字母的發(fā)音，也掌握了他們在單詞中的讀音。石老師還非常注重對學(xué)生字母書寫的指導(dǎo)，對字母的操練也非常扎實。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 徐阿娜老師所執(zhí)教的是三年級上冊Unit2 A Let's learn的內(nèi)容。徐老師是一位很用心的老師，她準(zhǔn)備充分，用一首colour song 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課堂。她從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合學(xué)生文具和教室里的顏色，用句型I see...讓學(xué)生把所學(xué)到的red,blue,green,yellow四個顏色能運(yùn)用到實際生活中。而且徐老師的板書美觀，非常值得我們學(xué)習(xí)！</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，多么精彩的課堂也有不足之處。課后我們英語教研組在陳瑩主任的帶領(lǐng)下充分交流，以求提高和進(jìn)步。各位英語老師踴躍發(fā)言，從不同角度分析各位老師的優(yōu)缺點，真正做到了“聽好課，評好課” ！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 最后劉桂紅書記進(jìn)行了細(xì)致的評課，先充分肯定了新老師們的基本功扎實，課堂活潑有序，又指出了各位老師們存在的問題和不足。她指出對單詞的呈現(xiàn)要多樣化，并注重聯(lián)系學(xué)生的生活實際。做練習(xí)之前老師要進(jìn)行充分而恰當(dāng)?shù)氖痉?，而且新老師還要注重板書的書寫，在課上要多關(guān)注學(xué)生。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 在會后，陳主任根據(jù)劉書記的評課為新教師的專業(yè)化發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，也為她們成長增添了信心和力量，同時也給青年教師的教學(xué)提供了一面鏡子。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。在以后的日常教學(xué)活動中，我們英語教研組更要在交流中發(fā)現(xiàn)，在切磋中成長，相信我們只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會百尺竿頭更進(jìn)一步！</b></p>