<p>親愛的老師、家長、小朋友們：</p><p> 金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來了不同尋常的一周——全國第23屆推普周。為積極響應(yīng)推普周“同講普通話，攜手進(jìn)小康”的主題，我們抓住教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際，開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富的推廣活動，為營造良好的語言生活環(huán)境作出努力。</p> 活動主題 <p> “一字一句普通話，千言萬語匯中華”</p><p> 以“講普通話、寫規(guī)范字、做禮貌人，創(chuàng)文明校園”為教師推普口號；</p><p> 以“我是中國娃，愛說普通話”為幼兒口號；</p><p> 以“一人一句普通話，齊心協(xié)力奔小康”為家長口號，唱響主旋律。</p> 活動目的 <p> 1、創(chuàng)設(shè)幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境；</p><p> 2、幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深；</p><p> 3、提升教師的人文素養(yǎng)，提高教師的普通話水平；</p><p> 4、在潛移默化中影響家長，提高家庭講好普通話的認(rèn)識。</p> 廣泛宣傳，營造氛圍 <p> 1、在幼兒園教師微信、班級微信群宣傳推普周活動，做到園所內(nèi)外人人知曉。</p><p> 2、在幼兒園門口張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報(bào)，利用電子屏幕滾動顯示“同講普通話，攜手進(jìn)小康”、“一字一句普通話、千言萬語匯中華”等宣傳標(biāo)語。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">微信群宣傳</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">環(huán)境宣傳</span></p><p><br></p> 主題活動，寓教于樂 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">教師篇</b></p><p> （1）學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》等文件，提高教職工的思想意識，助推全園師生形成“說普通話、用規(guī)范字、做文明人”的良好園所風(fēng)氣。</p><p> （2）“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。組織教師對幼兒園，自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò)，并予以提醒和反饋。</p><p> （3）書寫規(guī)范字，鑄就教育夢。開展以“書寫規(guī)范字”為主題的硬筆書法活動，組織教師用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字，力爭展現(xiàn)出自己的最佳書寫水平，讓教師們了解字體書寫的基本要領(lǐng)，在橫撇豎捺之間見證書寫功底，充分展現(xiàn)教師教學(xué)基本技能水平和整體素質(zhì)。</p><p> （4）“讀中國”朗誦活動。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好的師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，組織全園教師開展以“讀中國”為主題的朗誦活動。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">找錯(cuò)糾錯(cuò)</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">“讀中國”朗誦活動</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">書為心畫，字如其人</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">幼兒篇</b></p><p> （1）“小小推普員”活動（推薦中大班幼兒參加）。</p><p> （2）我愛閱讀活動。豐富閱覽室書籍的數(shù)量和種類，各班組織幼兒深入閱覽室，開展閱讀活動，使幼兒對閱讀感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。</p><p> （3）開展“我是中國娃，愛說普通話”班級主題活動。各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語言類的活動，從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">小小推普員</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我愛閱讀</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我是中國娃，愛說普通話</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">親子篇</b></p><p> （1）充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機(jī)會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。</p><p> （2）親子閱讀美好時(shí)光。對孩子最具影響力的環(huán)境除了幼兒園更離不開的是家庭，父母的教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。發(fā)動孩子們和爸爸媽媽一起親子閱讀，增進(jìn)親子感情，讓孩子和爸爸媽媽一起成長進(jìn)步，提高普通話水平，感受語言文字的魅力。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">親子閱讀</span></p> 推普倡議書 <p> 1.入園后，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。</p><p> 2.請家長給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學(xué)說普通話，規(guī)范日常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要及時(shí)給予糾正。</p><p> 3.帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。</p><p> 4.老師、家長、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。老師和家長盡量帶動家人在家庭生活中也使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。</p><p> 5.老師和家長在語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范語成為一種自覺行為。</p> <p> 各位老師、家長、小朋友們！推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，在校園推廣普通話，提升師生的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，刻不容緩。每位家長、學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，形成語言文字規(guī)范化的意識，和“講好普通話，做文明人”的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)普通話、推廣普通話中起到的帶頭示范作用，為規(guī)范語言文字工作助力，共同構(gòu)建和諧語言生活，為建設(shè)美麗和諧的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> <p>編輯：尚龍</p><p>初審：郭瑩</p><p>終審：洪艷麗</p>