<p> 秋天伴隨著飄蕩的細(xì)雨和陣陣涼風(fēng)漸漸來(lái)到人間， 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，天氣越來(lái)越?jīng)鏊怀鲩T，就不經(jīng)意與秋天撞個(gè)滿懷，空氣中到處彌漫著桂花的香氣和成熟果實(shí)的味道！我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E……</p><p> 本次主題活動(dòng)目標(biāo)：1.能通過(guò)自然環(huán)境的變化感知秋天的到來(lái)，觀察秋季植物的變化，感知秋天的特征。2.對(duì)植物及植物生長(zhǎng)感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用</p> <p>秋天你別跑，我先到處看看</p> <p>我找到了</p> <p>秋天的身影到處可見(jiàn)，看不僅蘋果樹(shù)換上了秋裝，幼兒園里的桃樹(shù)也由原來(lái)的翠綠逐漸被金黃色外衣籠罩，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子和風(fēng)兒一起手拉手，共同在風(fēng)中搖曳！多像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！</p> <p>我找到了，我好開(kāi)心，我真厲害</p> <p>看，快來(lái)看，這個(gè)樹(shù)葉寶寶的衣服怎么變顏色了呢</p> <p>你知道秋天在哪里么？我知道在哪里？</p><p>她在各種顏色里：那里有黃色的，有紅色的，有紫色的，有粉紅色的，還有金黃色的。你看，她在我的手里</p> <p>秋天是個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，秋天是個(gè)成熟收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)花香四溢的季節(jié)，尋找秋天的足跡，跟上秋天的腳步</p> <p>對(duì)了，樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱掉落到了地上，我用樹(shù)葉寶寶做了漂亮的粘貼畫(huà)，這樣樹(shù)葉寶寶就會(huì)暫時(shí)忘記離開(kāi)媽媽的事情，你們看，我厲不厲害？</p> <p>我用樹(shù)葉寶寶做了一只可愛(ài)的花蝴蝶，還有別的呢，你快來(lái)看一看</p> <p>我用樹(shù)葉寶寶粘貼了一條可愛(ài)的魚(yú)</p> <p>哈哈我做了一只驕傲的孔雀，漂不漂亮</p> <p>我也做了一只蝴蝶</p> <p>我這個(gè)作品是我用我的小手親自畫(huà)的，我厲不厲害？</p> <p>你看我這個(gè)像什么？</p> <p>我是森林王，看我粘貼的老虎像不像？</p> <p>這是我最喜歡的小狗狗了，汪汪</p> <p>樹(shù)葉寶寶好可憐，她離開(kāi)了媽媽，我畫(huà)一顆樹(shù)，送她去和媽媽團(tuán)圓</p> <p>長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，能吃到高處的樹(shù)葉，你猜是哪只小動(dòng)物？</p> <p>我有倆副作品呢，</p> <p>快來(lái)看看我的，我做的可漂亮了？</p> <p>我給你指一指</p> <p>看看我的小烏龜</p> <p>我也喜歡蝴蝶</p> <p>我也有蝴蝶，還有小花，秋天也藏在美麗的花朵里，快來(lái)聞一聞，香不香？</p> <p>現(xiàn)在一起來(lái)看看我們班級(jí)的主題墻“尋找秋天”漂不漂亮吧？</p> <p>這回看看我們的作品成品圖吧！</p>