<p> 為了幫助教師準(zhǔn)確把握新教材的編寫特點(diǎn)，幫助廣大語文教師準(zhǔn)確把握新教材的結(jié)構(gòu)體系與編排思路，使老師們更好地熟悉和駕馭新教材，提高語文教育教學(xué)水平，由鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教研室組織的二年級(jí)語文新教材培訓(xùn)會(huì)于9月17日上午如期舉行。</p><p><br></p> <p> 本次培訓(xùn)是以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、問題診斷、專業(yè)指導(dǎo)、名師示范四個(gè)板塊來展開的。首先在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)板塊，以《盤古開天地》、《淀粉與碘酒》《我們都來研究“姓”》為課例，通過教學(xué)目標(biāo)來回顧教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題，聚焦問題，從而將與會(huì)老師的目光延伸至問題診斷板塊，列舉出的問題引起了與會(huì)老師的共鳴。</p><p><br></p> <p> 參加培訓(xùn)的老師們認(rèn)真聽講并做好筆記，學(xué)習(xí)熱情高昂，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈融洽。</p> <p> 通過對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的總結(jié)以及對(duì)問題的診斷分析，本次教材培訓(xùn)會(huì)從二年級(jí)上冊(cè)新教材的整體概況出發(fā)，對(duì)教材的主要特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，并結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷指出“妥善處理好‘三維目標(biāo)’的關(guān)系（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）；引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)語文、用語文；”等專業(yè)指導(dǎo)。</p> <p> 在名師示范板塊，以《盤古開天地》一課為例，參會(huì)老師跟隨馬迎春老師的思路一起學(xué)習(xí)了如何科學(xué)預(yù)設(shè)課文的教學(xué)目標(biāo)，了解了新教材各框架編排的特點(diǎn)、定位及教學(xué)重點(diǎn)，知道了如何教會(huì)學(xué)生識(shí)字、如何進(jìn)行閱讀以及如何更好的表達(dá)。</p><p><br></p> <p> 培訓(xùn)第二環(huán)節(jié)，在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“如何營(yíng)造一個(gè)寬松的課堂環(huán)境？”通過專家指導(dǎo)，名師課例示范，老師們學(xué)習(xí)到應(yīng)尊重學(xué)生、包容學(xué)生、對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤正確引導(dǎo)，在教學(xué)中管理好自己的情緒、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)學(xué)生，增加學(xué)生的自信心！</p> <p> 在“創(chuàng)設(shè)興致盎然的教學(xué)環(huán)境”環(huán)節(jié)中，老師們深深感受到課堂評(píng)價(jià)的重要性，貼切豐富、融情幽默、富有感染力、評(píng)價(jià)主題多元化、以生為本、因人而施重差異的課堂評(píng)價(jià)，可以使我們的學(xué)生明辨是非，積極向上，樂觀開朗，喜歡課堂，愛上課堂！</p><p><br></p> <p> 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每位語文教師受益匪淺，加深了老師們對(duì)新教材的理解與體會(huì)，為今后的語文教學(xué)指明了方向。老師們表示今后在語文教學(xué)中要更加注重對(duì)孩子傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，在語文能力提升的同時(shí)，更加關(guān)注人格塑造，讓孩子們學(xué)有所用，受益終身。</p>