<p>2020年9月16日黃國濤校長帶領(lǐng)進修學(xué)校李敏生老師、 李惠老師，市直二小靳凡瑋校長、位曉麗校長，市直三小賈曉黎校長，到岳村鎮(zhèn)橋溝小學(xué)進行國培教師培訓(xùn)調(diào)研問題診斷。</p> <p>黃校長對這次培訓(xùn)目的講解</p> <p>問題診斷，老師對所教學(xué)科提出問題和困惑，專家對問題答疑解惑。</p> <p>鄭云霞老師講示范課</p> <p>通過這次專家面對面的答疑解惑，我有以下感悟：教學(xué)設(shè)計是教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)，教學(xué)設(shè)計的成功與否決定了教學(xué)效果的好壞，直接影響了學(xué)生對知識的掌握與否，也對后續(xù)教學(xué)有很大的幫助。做好單元教學(xué)設(shè)計，可以從整體上把握這一單元的知識，使教師對整個單元或整章知識的結(jié)構(gòu)都有著很清楚的認(rèn)識，會讓你知道在什么時候講到什么程度，會讓你更好的把握教材，解讀教材，進一步讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠循序漸進，會讓學(xué)生對一個模塊或一個單元的知識有一個系統(tǒng)的理解。</p>