人間最美，當屬清秋。新的學期，新的起點。2020年9月16日早上，石排鎮(zhèn)教育管理中心教研員張偉雄老師在石排鎮(zhèn)中心小學錄播室召開了本學期的鎮(zhèn)小學數(shù)學教研工作會議。全鎮(zhèn)各校數(shù)學科組長及數(shù)學骨干教師參加了此次會議。會議上，張偉雄老師結合當前省市教育教研室的工作要求，明確提出本學期的工作思路：緊靠當前數(shù)學教育研究熱點、重點問題及我鎮(zhèn)小學數(shù)學教學實際需要，聚焦“課堂教學方式變革”這一主題，以“教育質量監(jiān)測”、“單元整體教學”為切入點，通過“線上+線下”相結合的教研方式，開展系列研討、培訓活動，以轉變教師觀念，改進課堂教學，從而促進學生數(shù)學素養(yǎng)發(fā)展，提升全鎮(zhèn)的數(shù)學學業(yè)質量。會議流程如下： 首先，由石排鎮(zhèn)獨洲小學數(shù)學科組長葉群娣老師為我們分享科組建設的經驗。葉老師從以下五個方面進行介紹：第一，結合本校的實際情況開展青藍計劃，采用師徒結對的方法提高數(shù)學科組整體教學質量，同時結合課題帶動新教師迅速成長；第二，注重研讀《課標》、《教材》、《教師教學用書》三書，有效提高教師研究能力；第三，學校要促進教師專業(yè)發(fā)展，堅持“走出去，請進來”原則，邀請市、鎮(zhèn)的名師專家到校做專題講座，對民辦學校結對幫扶促進科組共同進步；第四，重視專題研討，打造高效課堂；第五，狠抓常規(guī)管理，提升教學質量。最后，葉老師還跟我們分享了小學數(shù)學“解決問題”教學模式的研究與實踐，讓我們受益匪淺。 （葉群娣老師在分享科組建設經驗） 接著，由石排鎮(zhèn)諾培小學的數(shù)學科組長張曉露老師介紹她校的科組建設經驗。張老師提出兩點建議：第一，加強理論研讀，提升理論水平。如：研讀新課標、每節(jié)課講授課時間不超過15分鐘、制定教學任務、協(xié)調教學進度、知識生活化等等；第二，依托教研活動，提高教師研修水平。如：抓好日常的課前備課以及教學，作業(yè)要及時批改，課后對跟不上進度的學生進行及時輔導，定期測驗等等。同時，張老師告訴我們：學習是一生的事業(yè)，我們要樹立終身學習的思想觀念。 （張曉露老師在分享科組建設經驗） 然后，由石排鎮(zhèn)中心小學葉煥娥老師和諾培小學的張山峰老師對小學數(shù)學教育質量綜合評價測試樣題進行分析，兩位老師從測試背景和綜合范例來為我們解答，從考察的知識點、課標的要求與解讀、出題的理念、創(chuàng)新之處、嘗試變式等方面進行深入分析。在座的老師共同探討課堂教學行為改進及評價改正。 （葉煥娥老師在分享教學經驗） 最后，由石排鎮(zhèn)教育管理中心教研員張偉雄老師給我們開展本學期小學數(shù)學的工作會議。在會上，張老師明確了科組長職責定位，如：1.上好每一節(jié)數(shù)學課；2.堅持一標多本（課程標準、教材），課堂教學、提分策略、讀書分享、課題研究、合作共贏；3.勤指導：科學的理論、先進的經驗、講座、課題研究、現(xiàn)場指導；4.真服務：上傳下達、真心幫忙。 （張偉雄老師在開展工作會議） 同時，張偉雄老師布置了本學期重點工作，有如下幾件事情：1.小學教育質量綜合評價測試；2.開展基于2018年國測質量監(jiān)測結果應用的專題研討活動；3.加強基于教育質量監(jiān)測導向的命題研究；4.積極參加“基于能力立意的數(shù)學試題設計”征集評選；5.進一步推進“單元整體教學”研究，提升教師教學研究能力；6.加強骨干隊伍建設，促進教研員及教師專業(yè)發(fā)展；7.繼續(xù)配合教學視導，促進片區(qū)教研交流；8.加大民辦學校幫扶力度，提升民辦學校教學質量。 <h5> （本學期石排鎮(zhèn)小學數(shù)學教研行事歷表）</h5> 最后，各校老師就自己在本?？平M中存在的問題進行相互交流、探討。會議圓滿結束，大家收獲滿滿，會后還寫下了自己的所思所想。“及時當勉勵，歲月不待人”，新學年，新征程，我們不忘初心，腳踏實地，砥礪前行！ (自由交流環(huán)節(jié)) （老師們在寫下自己的所感所悟） （老師們的心得感悟） 石排鎮(zhèn)中心小學數(shù)學科組 <div> 2020年9月17日<br> 攝影：曾慧萍<br> 文稿：曾慧萍<br> 審核：葉煥娥、鄧淑芬</div>