<p style="text-align: justify;"> 為進(jìn)一步提升幼兒教師的整體素質(zhì)，提高幼兒園教師自制玩教具的水平，充分發(fā)揮自制玩教具在豐富幼兒園教育教學(xué)手段、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的重要作用，9月17日中午皋蘭縣泥灣幼兒園開(kāi)展了教師“自制玩教具評(píng)比活動(dòng)”。</p> <p> 活動(dòng)中，教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和教學(xué)需要，遵循“教育性、科學(xué)性、安全性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、環(huán)保性”等原則，利用身邊的廢舊物品（碎布、紙箱、奶粉桶、薯片盒、廢舊瓶）等材料進(jìn)行二次加工，制作出一件件形象美觀、操作性強(qiáng)、功能多樣、富有教育價(jià)值和適宜幼兒園小、中、大班幼兒的自制玩教具。</p> <p><br></p><p> 一切美好，只等發(fā)現(xiàn)????琳瑯滿目的作品，高頻出現(xiàn)的低結(jié)構(gòu)材料，廢舊物品的重新包裝，看著展現(xiàn)在眼前的作品，不由為幼兒教師的巧手匠心所感動(dòng)，老師們?nèi)及舭魢}??????</p> <p> ??這是“智慧與廢舊”的碰撞，“愛(ài)與美”的結(jié)合，“樂(lè)趣與實(shí)操”的交匯??????</p> <h1 style="text-align: justify;"> 這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了老師們參與的積極性，促進(jìn)了教師對(duì)教育觀，兒童觀的認(rèn)識(shí)和理解。所有玩教具都贏得了幼兒的喜愛(ài)，就讓這些玩教具為我們的孩子們追逐夢(mèng)想奠基，讓泥幼的孩子們?cè)谌烁裆稀⑿睦砩?、體格上均衡發(fā)展，讓老師們?cè)诶碚撋稀?shí)踐上、創(chuàng)新上大步向前。充分發(fā)揮其游戲和教育的功能，使幼兒在快樂(lè)中獲得發(fā)展。</h1><p><br></p>