<h3> 開學(xué)已有三周時(shí)間，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、激發(fā)學(xué)生朗誦潛能、調(diào)動(dòng)課堂氣氛，我班于今天組織了一次圓滿的詩(shī)歌、散文朗誦比賽。</h3> <h1><b><font color="#010101"> 比賽過(guò)程：</font></b></h1><h3>1.十個(gè)小組先從各自小組中各推薦一名朗誦者，提前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容。</h3><h3>2.在五個(gè)小組中各推選出一名評(píng)委。</h3><h3>3.在剩下的小組中推選兩名算分人員、收分條、計(jì)時(shí)員、攝影師。</h3><h3>4.比賽采取10分制，去掉最高分和最低分，剩下的算平均分，然后依照從高到低的順序取前六名，分一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。</h3> <h3>先抽簽決定出場(chǎng)順序。</h3> <h3>小評(píng)委們整裝待發(fā)，做好了充分準(zhǔn)備。</h3> <h3>候場(chǎng)的選手們認(rèn)真準(zhǔn)備著。</h3> <h3>下面的小聽眾們豎著大耳朵認(rèn)真聆聽。</h3> <h3>十個(gè)小選手或深情朗讀，或害羞靦腆，或聲音洪亮，或優(yōu)雅悅耳，讓孩子們享受了一場(chǎng)聲音的盛宴。</h3> <h3>每當(dāng)聽到精彩之處，孩子們從不吝嗇雙手，情不自禁地給選手們加油、鼓勁、贊美。</h3> <h3>小收分員像快樂的小蜜蜂忙活著一次次收集分?jǐn)?shù)條。</h3> <h3>算分人員在認(rèn)真忙碌的計(jì)算著分?jǐn)?shù)，生怕會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。</h3> <h3> 最后，在同學(xué)們焦急的等待中終于公布了本次比賽的結(jié)果。一等獎(jiǎng)當(dāng)屬深情款款、聲音洪亮的班長(zhǎng)李書恩啦，其他同學(xué)也眾望所歸。本已準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，卻因獎(jiǎng)品被鎖辦公室而只能先頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。</h3> <h3>一等獎(jiǎng)獲得者</h3> <h3>二等獎(jiǎng)獲得者</h3> <h3>三等獎(jiǎng)獲得者</h3> <h3> 同時(shí)還選出了一名最有激情朗誦者，是通過(guò)全班舉手投票選出，最終結(jié)果這份殊榮還是被班長(zhǎng)收入囊中。同學(xué)情不自禁地上臺(tái)與他一同分享喜悅！</h3> <h3> 利用一節(jié)課的時(shí)間，通過(guò)朗誦比賽讓學(xué)生們對(duì)朗誦有了更深的了解，對(duì)同學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)有了更好的向心力、親和力和凝聚力，小組的合作意識(shí)和分享意識(shí)更濃烈。</h3><h3> 孩子們，你們是最棒的，繼續(xù)加油，發(fā)現(xiàn)更優(yōu)秀的自己！</h3>