<p> 各位家長(zhǎng)大家好！由于現(xiàn)在處于后疫情時(shí)代，所以我們采取了線上家長(zhǎng)會(huì)的形式與大家溝通！在前期幼兒園的統(tǒng)籌安排下，老師們做好了充分的準(zhǔn)備終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的好消息！</p><p> 經(jīng)過(guò)了一周的過(guò)渡和適應(yīng)，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了大一班的新生活！孩子們的變化很大，不僅是表現(xiàn)在外的長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，心理適應(yīng)能力也增強(qiáng)了，他們表現(xiàn)得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光、自信！ </p><p> </p> <p>本次家長(zhǎng)會(huì)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:</p><p>一、班級(jí)基本情況</p><p>二、大班幼兒的年齡特點(diǎn)及在活動(dòng)中的表現(xiàn)</p><p>三、大班上學(xué)期課程設(shè)置及活動(dòng)安排</p><p>四、關(guān)于幼兒保健衛(wèi)生要求</p><p>五、本學(xué)期入、離園流程安排</p><p><br></p> <p>一、班級(jí)基本情況:</p><p>1.班級(jí)教師成員：本學(xué)期由李艷艷老師、高天航老師，杜金昊老師繼續(xù)陪伴孩子們一起學(xué)習(xí)游戲！</p><p>2.班級(jí)幼兒：現(xiàn)在班級(jí)共有28名幼兒，男孩14人、女孩14人，男女孩比例均衡。</p><p>3.班級(jí)委員會(huì)代表：本學(xué)期的家委會(huì)代表是孫楚晗媽媽，有關(guān)教育教學(xué)、幼兒園建設(shè)等方面的問(wèn)題可以與她溝通。伙委會(huì)成員是霍悅?cè)粙寢?、張文?lè)媽媽，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)伙食方面的問(wèn)題。</p> <p><b>二、大班幼兒的年齡特點(diǎn)及在活動(dòng)中的表現(xiàn)</b></p><p>5—6歲是幼兒園大班的年齡，也是即將進(jìn)入小學(xué)的年齡。5—6歲是新的特點(diǎn)繼續(xù)鞏固和發(fā)展的時(shí)期，這時(shí)期心理活動(dòng)的概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯。</p><p>（一）大班幼兒的年齡特征</p><p>1.活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高</p><p>2.活動(dòng)更有目的、有計(jì)劃</p><p>3.自我控制能力的提高</p><p>4.自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展</p><p>5.規(guī)則意識(shí)逐步形成</p><p>6.合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始注意向同伴學(xué)習(xí)</p><p>7.個(gè)性初具雛形</p> <p>（二）大班在活動(dòng)中的表現(xiàn)</p><p><br></p><p>1.好問(wèn)、好學(xué)，表現(xiàn)極強(qiáng)的求知欲望</p><p>2.情感相對(duì)穩(wěn)定</p><p>3.較好的進(jìn)行合作游戲</p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">4.活動(dòng)遵守規(guī)則</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">5.動(dòng)作控制能力明顯增強(qiáng)</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">6.表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">7.較高的閱讀興趣</span></p> <p>三、大班上學(xué)期課程設(shè)置及活動(dòng)安排</p> <p>教育教學(xué)方面：</p><p> 我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)展了假期里你和爸爸媽媽做了些什么？熟悉學(xué)習(xí)入園流程、一米距離、好習(xí)慣我們能做到、學(xué)會(huì)正確的咳嗽和打噴嚏、病毒小怪獸、病毒會(huì)傳播、小口罩作用等活動(dòng)，離園前五分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，開(kāi)展了安全疏散演練，會(huì)將安全教育滲透到一日活動(dòng)當(dāng)中。</p><p>另外我們安排了足球課、足球游戲、區(qū)域活動(dòng)、節(jié)日主題活動(dòng)。如:幼兒秋季平行班運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等等，一日生活皆教育，幼兒在園的生活是豐富多彩的！</p> <p>本學(xué)期依然選用南京師范大學(xué)出版社出版的小袋鼠整合課程配套資源</p> <p> 目錄：</p><p>1.牙齒咔咔咔</p><p>2.符號(hào)會(huì)說(shuō)話 </p><p>3. 地球小衛(wèi)士 </p><p>4.紅紅的新年 </p><p>5.相反國(guó)</p><p>6.我的數(shù)學(xué) </p><p> 在本套書(shū)中，為幼兒安排了涵蓋社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等發(fā)展領(lǐng)域的有趣課程，激發(fā)幼兒探索世界的興趣，發(fā)展幼兒深藏的潛能</p><p> 整合：著眼于幼兒八大智能的培養(yǎng)，同時(shí)整合了五個(gè)教育領(lǐng)域，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p><p> 開(kāi)放：提供了預(yù)成課程的內(nèi)容，又留給老師生成課程的空間，通過(guò)課程的實(shí)踐，形成幼兒、老師與家長(zhǎng)一起成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)共同體。</p><p> 生活：從主題的選擇、內(nèi)容的規(guī)劃到活動(dòng)的進(jìn)行，都注重幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)生活即教育的理念。</p><p> 人文：強(qiáng)調(diào)本土與多文化的學(xué)習(xí)，注重人文與生態(tài)關(guān)懷，以培養(yǎng)幼兒積極的情感、態(tài)度、促進(jìn)幼兒能力的全面發(fā)展。</p><p> 審美：圖文并茂的幼兒用書(shū)，以多樣化的繪畫(huà)風(fēng)格和豐富的情景設(shè)計(jì)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)鑒賞力。</p><p>趣味：以生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)滿足了幼兒“玩”的天性。</p><p><br></p> <p>幼小銜接工作</p><p><br></p><p>幼兒園大班是幼兒三年學(xué)前教育中較為關(guān)鍵的時(shí)期，有著承上啟下的作用，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。</p><p><br></p><p>幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過(guò)渡到做一名能自我約束、獨(dú)立認(rèn)真聽(tīng)講并完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。因此剛剛升入大班，就應(yīng)該讓幼兒通過(guò)循序漸進(jìn)的方式了解并學(xué)習(xí)幼小銜接相關(guān)工作。</p><p><br></p><p>1.提高幼兒的自理能力。</p><p><br></p><p>要求幼兒學(xué)會(huì)正確的穿衣服、鞋子，會(huì)保管自己的用品，懂得自我保護(hù)。</p><p><br></p><p>2.增強(qiáng)文明禮貌的培養(yǎng)。</p><p><br></p><p>要求幼兒學(xué)會(huì)日常禮貌用語(yǔ)，在成人的提醒下，能遵守班級(jí)常規(guī)，注意自己行為不影響集體，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、不亂插嘴、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守公共秩序。</p><p><br></p><p>3.增強(qiáng)幼兒的時(shí)間觀念。</p><p><br></p><p>小學(xué)生課間和課后時(shí)間由自己支配，生活需要自理，在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。</p><p><br></p><p>4.搞好幼小知識(shí)銜接。</p><p><br></p><p>引導(dǎo)幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、認(rèn)識(shí)鐘表、了解簡(jiǎn)單的運(yùn)算，適量增加一些古詩(shī)欣賞和讀書(shū)分享活動(dòng)！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>四、關(guān)于幼兒保健衛(wèi)生要求:</p><p>請(qǐng)各位家長(zhǎng)在早晨家為幼兒測(cè)量體溫，超過(guò)37.3℃、觀察幼兒精神狀態(tài)不佳或者有咳嗽流鼻涕腹瀉等癥狀不要送幼兒入園，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要帶幼兒去人多密閉的場(chǎng)所，正確的使用口罩，勤洗手（使用有效的洗手方法-七步洗手法）使用咳嗽禮儀，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用手紙或者手肘遮住口鼻，如果幼兒生病一定要去醫(yī)院就診并且如實(shí)告知知班級(jí)老師并配合班級(jí)老師和保健醫(yī)的工作！</p> <p>防疫知識(shí)宣傳</p> <p>希望家長(zhǎng)在家里也要堅(jiān)持使用七步洗手法，做到家園同步！</p> <p>正確的咳嗽、打噴嚏！</p> <p>五、本學(xué)期入、離園流程安排:</p> <p>【入園】流程：在要求時(shí)間段內(nèi)（大一班入園時(shí)間7：40—7：50），家長(zhǎng)及幼兒按一米線有序排隊(duì)等候，從入口處打卡進(jìn)入，幼兒到晨檢處按照晨檢流程晨檢，摘下口罩交給家長(zhǎng)帶回，晨檢后隨老師進(jìn)入班級(jí)，家長(zhǎng)按箭頭指示從出口處有序離開(kāi)。</p><p> 【離園】流程：在要求時(shí)間段內(nèi)，從入口處打卡排隊(duì)有序進(jìn)入，（大一班）幼兒由老師帶領(lǐng)到正門(mén)小廣場(chǎng)指定位置等待家長(zhǎng)，接到幼兒后，迅速離園。</p><p> </p><p>如遇異常天氣情況：</p><p>【入園】家長(zhǎng)按要求分時(shí)段將幼兒送到一樓大廳門(mén)前，跟教師交接后直接從出口處離開(kāi)，幼兒在大廳晨檢后跟隨教師進(jìn)入班級(jí)。</p><p>【離園】班級(jí)幼兒分時(shí)段在一樓大廳等待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到指定門(mén)前有序排隊(duì)接幼兒。</p><p>（暫定）幼兒園在后續(xù)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整！</p> <p> 各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在是后疫情時(shí)期，所有的疫情防控工作不容忽視，幼兒園在各項(xiàng)工作中會(huì)有新的要求，希望得到各位家長(zhǎng)的理解和支持。</p><p><br></p><p> 沒(méi)有完美的家長(zhǎng)，也沒(méi)有完美的老師，我們的相遇就是一場(chǎng)因愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇，家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子，我們的目的是一致的，一切為了孩子，為了孩子的一切，所以希望大家多多支持與理解我們的工作，謝謝大家！</p>