<p> 秋高氣爽，天高云淡。晉中市第二幼兒園園內(nèi)涼風(fēng)送暖，氣候宜人。在這個(gè)收獲的季節(jié)，來自山西省職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)從事美術(shù)教學(xué)工作的骨干教師們?cè)谮w運(yùn)兵（運(yùn)城幼?？蒲刑幪庨L(zhǎng)）、劉文芳（項(xiàng)目主持人）兩位老師的帶領(lǐng)下來我園觀摩指導(dǎo)。</p> <p> 劉園長(zhǎng)親自到幼兒園大門口迎接參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，教研室主任王英霞向來園參觀的老師介紹了辦園理念、園所基本情況，并全程為來園觀摩的老師講解。</p> <p> 美術(shù)被譽(yù)為幼兒的第二種語言，它以其材料的豐富性、工具的多樣性、活動(dòng)的實(shí)操性，保護(hù)和發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)審美情趣、增加情感體驗(yàn)，順應(yīng)幼兒的發(fā)展規(guī)律，是幼兒全面發(fā)展的重要手段。我園經(jīng)過長(zhǎng)期的觀摩與研討，開辟了教學(xué)樓地下室近700平方米的晉藝美術(shù)基地和美術(shù)與生活長(zhǎng)廊。來園教師重點(diǎn)參觀了我園的晉藝美術(shù)基地。</p> <p> 看到正在活動(dòng)的孩子們，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)滩蛔●v足觀看。</p> <p> 老師們學(xué)習(xí)和觀察都特別的認(rèn)真仔細(xì)，圖為我園張建良老師為觀摩老師講解幼兒作品的制作過程。</p> <p> 孩子們一邊畫畫，一邊給觀摩的老師們講解自己的畫，表達(dá)流暢，思路清晰，贏得了所有參觀老師的陣陣掌聲。</p> <p> 王英霞老師和趙運(yùn)兵老師交流幼兒閱讀的重要性。</p> <p> 看到孩子們的剪紙作品，孩子們天真無邪的表現(xiàn)吸引著大家流連忘返。</p> <p> 來學(xué)習(xí)的老師特別認(rèn)真，一邊和劉園長(zhǎng)交流，一邊做著筆記。一直到離開的時(shí)候還在和劉園長(zhǎng)探討各種問題，并表示有機(jī)會(huì)還會(huì)再來學(xué)習(xí)交流。</p> <p> 趙處長(zhǎng)和劉園長(zhǎng)、常園長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)感悟，他表示這么宏大的幼兒美術(shù)教育基地是一定是二幼人長(zhǎng)期積淀，集體智慧的結(jié)晶。</p> <p> 參觀完美術(shù)基地后，劉園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們參觀了我園的圖書大廳，介紹了我園積極改造環(huán)境，打造崇尚閱讀、方便閱讀的幼兒園新環(huán)境，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍的新舉措。參觀的老師們頻頻點(diǎn)頭，表示贊賞。</p> <p> 劉園長(zhǎng)給參觀老師介紹新投放的繪本。</p> <p> 劉園長(zhǎng)給參觀老師講解教室環(huán)境的設(shè)計(jì)理念，一班一個(gè)主題風(fēng)格的環(huán)境設(shè)置，讓參觀學(xué)習(xí)的老師眼前一亮。</p> <p> 大二班任麗芳老師為大家講解班級(jí)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。</p> <p> 最后劉園長(zhǎng)帶領(lǐng)我園參與接待的領(lǐng)導(dǎo)與來園參觀老師合影留念，并歡迎他們有機(jī)會(huì)再來二幼參觀。</p> <p> 豐富而緊湊的接待活動(dòng)結(jié)束了，運(yùn)城幼專的老師們給我園留下了寶貴的建議。校園文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，它所輻射出的內(nèi)涵需要不斷的細(xì)化和深化。我們將繼續(xù)努力探索創(chuàng)新，為把我園打造成為文化氛圍更加濃郁，文化底蘊(yùn)更加深厚的文化名園而努力奮斗。</p>