<p> 興趣是最好的老師！</p><p> 黃楊梅小學2020年的拓展課開課啦！</p> <p> 校園是孩子們快樂的聚集地，孩子們選擇不同的社團，尋找著各自的快樂！</p><p> 看！報名的孩子樂壞了！</p> <p> 網(wǎng)絡迅速發(fā)展的信息化時代，豐富的教育教學資源給我們提供了豐富的素材，著眼于培育學生的主體意識、完善學生的認知結構，激發(fā)和發(fā)展學生的興趣愛好，開發(fā)學生的潛能，促進學生個性的發(fā)展。</p><p> 每位老師基于各自的特長并結合學生的需求，拓寬學生的學習渠道、改善學生的學習方式，讓每個學生都能在學習的過程中養(yǎng)成“樂學”、“樂思”和“樂行”的品質，學有所長，學以致用。</p> <p> 地上走的，水里游的，天上飛的，全都可以用你的巧手折出來。趣味折紙等你來。</p> <p> 在科學領域，抽象的光學知識很難理解；深奧的化學知識很難學會；枯燥的電子知識很難激發(fā)興趣‥‥‥但在科技小制作班，會把這些生澀乏味的死板知識變得易如反掌，讓孩子在不經(jīng)意間親身感悟到科學的真諦。</p> <p> 書法課堂上，我們始終要求學生專注、寫好每一個字。課堂上，老師要求學生用大腦指揮手和眼睛配合完成，通過雙手的不同動作及其與全身肢體的協(xié)調配合，培養(yǎng)學生自覺刻苦的品質。</p> <p> 英語課程，老師通過對語言材料的接觸，不斷積累語言知識，體會出語音、語義、語調和語氣，逐漸培養(yǎng)學生對語言的感知。</p> <p> 棋類運動歷史悠久，趣味濃厚，變化無窮。課程教學采用知識教學與實戰(zhàn)對局講解結合的形式，讓學生不僅擁有理論知識，且能在實戰(zhàn)對局中靈活運用。小小的棋盤演繹著無窮的變化，隱喻著無窮的哲理，啟迪著無窮的智慧。</p> <p> 黃楊梅小學豐富多彩的拓展性課程正在有條不紊的開展，秉著“樂中學，學中樂”的追求，以“富有想象能力，具有開拓創(chuàng)新精神的接班人”為育人目標，展望未來，我們將繼續(xù)攜手共進，立足全方位多層次育人、不停摸索、聚力發(fā)展，讓拓展型課程成為和諧校園課程文化的重要組成部分。</p> <p style="text-align: right;">攝影 社團教師</p><p style="text-align: right;">文本 盛 燕</p><p style="text-align: right;">審核 陳旭平</p>