<p> 幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所，也是幼兒大量聚集的特殊場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強，自我約束能力差，辨明是非能力弱，自我保護、救護能力差。</p><p> 幼兒消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。做好幼兒園消防安全工作，尤為重要。</p> <p> 為了進一步增加教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動，對大班師生進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行大班幼兒消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。</p> <p> 防患于未然，通過這樣的活動，最重要的是讓孩子們懂得在面對危險的時候要冷靜鎮(zhèn)定，不要慌張。相信或多或少讓孩子們學(xué)到了一些自我保護的本領(lǐng)。演習(xí)的意義就在于讓孩子能了解在真正遇到火災(zāi)的時候該怎么做。只要有了安全防范的意識，相信孩子們不管遇到什么危險，都能安全的度過。</p> <p>演練的具體操作程序</p><p>（1）幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，消防演習(xí)報警鈴發(fā)聲，進行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。</p><p>（2）教師領(lǐng)隊，全部按擬定路線撤離，幼兒分班依次兩隊快速、安全撤離，不能搶先撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。</p><p>（3）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒，盡量減少說話，盡可能地用濕毛巾、衣角、小手等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。</p><p>（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。</p><p>（5）從教室內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從班級內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入班內(nèi)。</p> <p> 幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在安全地帶以班級為單位集合后就地待命。</p> <p> 通過演練，大班年級師幼體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到預(yù)期效果。師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。</p>