<p> 自主游戲就是在戶外以運(yùn)動為特征的綜合性游戲。它更多是自發(fā)性的，開放性的，并且是自己玩的。</p><p> </p><p> 從去年開始我們?nèi)撕徒值乐行挠變簣@就對自主游戲進(jìn)行了深入的研究，開始實(shí)行這一“純自然”的游戲。本周我們中三班游戲時間是玩平衡區(qū) ，而在這一區(qū)中小朋友們最喜歡的就是單杠。從對孩子們一周的觀察中我們真的發(fā)現(xiàn)孩子們的潛力是無限的，幾乎每天都有令老師們驚訝的“哇時刻”的出現(xiàn)。</p><p> 我們成年人對于單杠大部分只會想到鍛煉我們的臂力，同樣孩子們第一反應(yīng)也是相同的。但他們吊的方式可謂是五花八門?。?lt;/p> <p> 我會這樣吊</p> <p> 我還會這樣吊</p> <p>高的夠不到怎么辦呢，我可以踩著低的爬上去。</p> <p>自主游戲擯棄了某些游戲中孩子被游戲，被老師游戲的特點(diǎn)。游戲本質(zhì)是一樣的，但是在自主游戲中，看到的游戲狀態(tài)是不一樣的，更加自然，更加原生態(tài)。在有些游戲中，我總感覺老師在每一個孩子身上都牽著一根繩子，這根繩子有長有短，有的牽得緊一點(diǎn)，有的牽的松一點(diǎn)而已。而自主游戲的老師就是把這根繩子給放了。</p> <p>我們還能探索出多種不同的玩法。</p> <p>哈哈，再給大家來個高難度的動作看看。</p> <p>我好開心?。?lt;/p> <p>我能直接上最高的，你們能嗎？</p> <p> 我還可以鉆山洞呢</p> <p> 在孩子們自由探索的過程中，學(xué)習(xí)能力，模仿能力也得到了極大的提高。同時自信心和自豪感也得到了發(fā)展。下面這個視頻就能明顯反映出來。</p> <p> 在這五天的時間里讓我深深體會到了什么才是真正的游戲，我們?yōu)槭裁匆尯⒆觽冇螒颍灾饔螒蛘嬲龓Ыo孩子們什么。</p> <p> 自主游戲給予并守護(hù)每個孩子在游戲中對空間和時間的不同需要。這表明每個孩子都有權(quán)利玩呀、玩呀、玩。每個孩子游戲的權(quán)利是可以實(shí)現(xiàn)的，我們必須將游戲的權(quán)利還給中國和世界各地的兒童。愿自主游戲的喜悅傳遍每個幼兒園。</p> <p>供稿:張芳</p><p>編輯:張芳</p><p>審核:商偉偉</p>