<p> 關(guān)于我們“義渡口”，有一個美麗的傳說。</p> <p> 相傳，從前這里河面寬闊，波濤滾滾。河邊住著一戶人家，有父女兩人相依為命，以捕魚為生，用勤勞的雙手維持生計。一天傍晚，三個外地生意人來到河邊，急著過河去新安城做一筆大買賣，附近沒有橋，繞遠道又怕誤了時間。父女倆問明情況，連忙讓三人上了小船，把他們送到了對岸。商人們十分感激，拿出銀兩酬謝，厚道的父女倆說什么也不收。從此，許多人在這里走“捷徑”過河，他們父女倆則有求必應(yīng)，當起了義務(wù)擺渡人。 老人故去后，他的女兒棄漁稼穡，育有五子，雖然生活愈發(fā)艱辛，但夫妻倆卻一如既往的義務(wù)擺渡，為過往行人提供方便。就這樣，他們一代又一代傳承著樂于助人的美德，“義渡口”的美名便延續(xù)下來了。這個傳說一直教育感化著義渡人，所以，這里的村民們是出了名的“傻實在”，他們慈眉善目、宅心仁厚。</p> <p> 這里的人美，景也美。這兒春天的田野里，沒有高貴的牡丹、嬌艷的玫瑰，有的是迷人的喇叭花、其貌不揚的狗尾花，還有一些我說不上名字的小野花，但我最喜歡的還是那充滿朝氣的、鵝黃色的蒲公英花。</p> <p> 蒲公英的花期只有2-3天，且有“晝開夜合”的現(xiàn)象，花期結(jié)束后，花苞重新閉合不再張開，它的果實開始在緊閉的花苞中成熟，大概9天，我們所熟悉的白色小絨球就出現(xiàn)了。</p> <p> 那白茸茸的絨毛兒就是蒲公英的種子，種子成熟后會隨風飄揚，它們很堅毅，無論去哪，只要有一點土壤，一點陽光，一點雨露，它們就要努力生長。它們象征著勇敢，象征著自信，象征著堅持。</p> <p> 蒲公英的花葉頑強具有韌性，默默奉獻，為種子的飛舞貢獻一生。仔細想來，我們義渡學區(qū)的教育扶貧工作者不就像它一般無私嗎？我們竭力的為貧困生傳遞光與暖，幫他們向著明亮的地方茁壯成長。于是，我們給這個團隊起了個名字——“蒲公英.愛心團”，我們的理念是“愛心獻社會，真情暖人心”，我們要將義渡人樂善好施的精神傳承下去，繼續(xù)踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，定期組織愛心幫扶活動，為貧困生送去黨和學校的關(guān)懷。</p> <p> 這是我們愛心團logo的設(shè)計手稿……</p> <p> 蒲公英的種子雖渺小，但它隨風飄蕩，落地生根，無所畏懼，適應(yīng)性強。我們希望純真可愛的孩子們學習蒲公英種子的堅毅，帶著美好的愿望在空中自由飛翔，越過重重困難，迎接自己的春暖花開。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> “蒲公英.愛心團”一直在行動……</b></p> <p> 是誰，為了精準幫扶，將條條政策記入心田？是“蒲公英”志愿者們。他們?yōu)榱藴蚀_把握各項資助政策，更好的服務(wù)于廣大家長與學生，常常利用業(yè)余時間學習相關(guān)知識。為檢驗各志愿者們對相關(guān)政策的知曉度，看看是否對政策學得準、吃得透、記得牢，義渡學區(qū)特意組織了教育扶貧政策知識測試。</p> <p> 是誰，行走在田間街頭，將教育扶貧之任扛于肩上？是“蒲公英”志愿者們。他們?yōu)榧皶r了解每一個貧困生的實際家庭狀況，有的走進家中、有的追到田間與家長交流、溝通，指導學生學習和生活，引領(lǐng)學生健康成長，同時積極落實學生資助政策，進一步做好家庭困難學生學費減免、助學金發(fā)放等工作，以“愛滿天下”的教育情懷，播撒愛的種子與希望。</p> <p> 是誰，千家萬戶里，情暖人心？是“蒲公英”志愿者們?！皼Q不讓每一個貧困學子，在每一個快樂的節(jié)日里去羨慕其他孩子”-----這是志愿者們共同的心聲，他們竭盡全力，將教育扶貧工作做得更完善，努力讓每一位貧困生都能沐浴溫暖陽光，快樂成長。</p> <p> 于是，每一個兒童節(jié)，他們能收到甜美的蛋糕與禮物……</p> <p> 每一個開學季，他們都會收到全新的學習用品、圖書、校服及新學期寄語……</p> <p> 每一個寒冬來臨之際，他們都會收到嶄新的棉衣、棉鞋……</p> <p> 每一個新春佳節(jié)，她們會收到飽含情意的私人訂制對聯(lián)、象征著幸福的吉祥物……</p> <p> 總之，每一個需要“蒲公英”們的時候，他們都未曾缺席……</p> <p> 時光不停，腳步不止?！捌压ⅰ眰兊膼坌幕蛟S是微不足道的，“蒲公英”們的行動也不是轟轟烈烈的，他們踏踏實實、不圖回報，他們要讓“蒲公英”愛的種子飄灑在每個角落，用心澆灌，用愛呵護，用實際行動去證明——蒲公英也有春天。</p> <p>【未完待續(xù)】</p><p> 謹以此文記錄“蒲公英”花兒初開、撒播愛的種子的日子……</p>