<p> 穿過留在夏季的所有溫度，眾多收獲在九月溢滿，在這個蕩著秋韻的日子里，我們遇見了美好。9月18上午，在宿豫實驗初中舉行了全區(qū)語文“活動單導(dǎo)學(xué)”研討活動。這場活動讓語文老師對“活動單導(dǎo)學(xué)”如何實施有了撥開云霧見月明之感。</p><p> 首先區(qū)教研室李先迎校長給大家?guī)硪还?jié)精彩的示范課。</p> <p> 李校長執(zhí)教的是茅盾先生的《白楊禮贊》一課，整節(jié)課圍繞“品味美”展開教學(xué)，五個“學(xué)生活動”貫穿全課，活動層層遞進，設(shè)計線條簡明、清晰、有序。李校長始終相信學(xué)生，讓學(xué)生在“潤物細無聲”的“美”的教學(xué)中，輕松愉快的學(xué)習，能動的把握閱讀規(guī)律。</p> <p> 課堂上，教師的主動隱退，讓教學(xué)走進完美。生生互動，師生互動，讓課堂更加靈動。</p> <p>俯身傾聽，讓心靈靠近。你看老師俯身的姿態(tài)多美。</p> <p> 李校長的課給我們的語文老師就活動單導(dǎo)學(xué)如何在語文課堂實施做了很好的引領(lǐng)示范。課后，李校長就本節(jié)課的設(shè)計同與會老師分享，對語文教學(xué)中如何設(shè)計學(xué)生活動進行了指導(dǎo)。</p> <p> 浮沉中，云紛亂，疑慮重重費思量。老師們就活動單教學(xué)實施過程中遇到的困惑進行了熱烈的討論。</p> <p> 塵煙散盡是月明，區(qū)教師發(fā)展中心萬國全副主任就大家的疑惑一一進行解答，讓老師們頓覺豁然開朗。</p> <p> 萬主任最后強調(diào)，活動單的導(dǎo)學(xué)不要拘泥形式，要有開放的思路，結(jié)合學(xué)科特點，讓學(xué)生在我們的課堂上真正“動起來”。</p> <p> 語文教育的桃花源，依然“在水一方”，“道阻且長”，也許當我們溯洄從之、求而不得時，就親手創(chuàng)造了它。</p>