<p> —記濮陽縣實驗小學(xué)語文觀摩課</p> <p> 秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋韻濃，丹桂飄香意長悠。為了促進(jìn)教師之間的交流，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，切實提高40分鐘的課堂效率，我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與全體語文老師認(rèn)真聆聽了劉亞飛老師的《七律.長征》。</p><p> </p> <p> 針對本次聽課活動，大家無論從思想上還是行動上都非常重視，把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)交流的機會，課前都做了充足的準(zhǔn)備。高校長與田校長特別重視本次活動，親自走進(jìn)課堂并認(rèn)真做筆記。</p> <p>老師朗讀指導(dǎo)方法靈活多樣，學(xué)生朗讀抑揚頓挫，感情充沛。</p> <p> 我印象深刻的是課堂上劉老師在對“寒”和“暖”的教學(xué)理解中，在學(xué)生充分感悟、大膽表達(dá)之后，教師又引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了反復(fù)品讀，此時，學(xué)生深刻體會到了紅軍搶渡大渡河時的驚險悲壯、驚心動魄，</p> <p> 觀看飛奪瀘定橋的視頻，讓學(xué)生們仿佛置身于當(dāng)時的情景。學(xué)生們有感而發(fā)，談及了對紅軍的敬佩。 最后劉老師讓學(xué)生發(fā)言自己的感想，告訴學(xué)生們要不懼困難，積極樂觀，憶苦思甜。</p> <p> 劉老師的課講的很細(xì)，重難點把握適宜，讓學(xué)生把文本理解的很透徹，并且通過文本的中心讓學(xué)生可以學(xué)以致用，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，學(xué)會了生活中遇到困難要努力克服。</p> <p> 聽完課后，高校長號召老師對這節(jié)課進(jìn)行反思、總結(jié)，做好下周教研的準(zhǔn)備。</p> <p>老師們影響號召，各抒己見。</p> <p> 秋天，寫著深思，秋天，寫著收獲。期待實驗小學(xué)在一次次觀摩中收獲金色的夢想！</p>