如期而至的美好——萌娃入園

王老師??

幼兒園開學(xué)的第一周一切美好如期而至 小可愛們的到來，讓整個教室充滿了活力～每一個小朋友都讓老師感到快樂又幸福。 瑤瑤像個大姐姐一樣，從開學(xué)第一天就不哭不鬧，還能幫助老師安慰其他難過的小朋友，是老師的小幫手呢！老師期待你更棒的表現(xiàn)喲～ 瑤瑤像個大姐姐，我們的曦曦同樣像個大哥哥一樣，一直是其他小朋友的榜樣，玩具從哪兒拿往哪放，吃飯睡覺從不需要老師擔(dān)心，而且還會唱Rap呢 ^_^繼續(xù)加油吧，活力滿滿的小帥哥～ 可愛陽光是樂玲給老師的第一印象，短短幾天時間，樂玲交到了好多的朋友，小朋友們都喜歡和她一起玩兒呢～哈哈，老師還發(fā)現(xiàn)當(dāng)別的小朋友撞到樂玲時，樂玲會發(fā)出小怪獸一樣的“吼叫”聲，我們的樂玲可得好好保護(hù)嗓子喲～ 連著哭了三個早晨的函函在周四早上突然不哭了，而且還雄赳赳氣昂昂地往教室里走來，小嘴還嘟囔著什么，仔細(xì)一聽，原來函函說的是——“我才不哭呢，我爸爸說了，還有兩天就放假了，就可以睡大懶覺了！”機(jī)靈的函函有時候還會和老師有這樣的對話：函函：“我可真想一直呆在幼兒園啊，可是不能一直呆在幼兒園對不對啊老師？”老師：“你說得對，小朋友下午都要回家哦～”函函：“那沒辦法了，我下午也得回家！”（說這句話的時候臉上的笑容都快抑制不住了） “你給我的媽媽打個電話”是童童每天說得最多的一句話，老師拿起手機(jī)假裝打的時候，童童還會說“你沒有打通，我沒有聽見聲音。”說時遲那時快，一個老師繼續(xù)給“童童媽媽”打電話，另一個老師趕緊走到一邊接起電話，說：“童童啊，你乖乖的，媽媽下午來接你哦?！?lt;/p>正當(dāng)老師以為童童能平靜下來的時候，童童會再說一句：“你給我婆婆也打個電話?！?lt;/p>老師………… 堅(jiān)強(qiáng)了兩天的寧寧在第三天午睡時“終于崩潰”了，看來不止是成年人的崩潰在一瞬間，小孩兒也一樣。大哭的寧寧不停地用手擦自己的鼻子，老師低頭一看，原來是鼻涕快流進(jìn)嘴里啦 (?ì _ í?) 仔細(xì)為寧寧擦拭一番，寧寧終于安靜了下來，躺在老師懷里的寧寧淚眼朦朧地看著老師，說：“我還想吃一個蛋糕?！?lt;/p> “喂，你在哪里呀？我在幼兒園，可是我不想睡午覺，躺著又睡不著，好想去游樂場玩啊?！?lt;/p>安靜的中午突然傳來說話聲，老師聞聲而去，原來是我們的兮兮躲在被子里悄悄地“打電話”呢～“打電話”的兮兮有自己的小世界，老師希望在以后的日子中，能聽見你分享“小世界”給我聽～ 扎著“沖天炮”的小女孩也叫兮兮，我們這個兮兮無比愛喝水，隨時都能在飲水器前看到兮兮的身影，老師走過去時，兮兮還會把眼睛笑成月牙狀，問：“老師你也要喝水嗎？”愛喝水的兮兮會看著哭鬧的小朋友，然后輕聲說“別哭了?！币呛宀缓?，“嗚嗚嗚～”也止不住的哭了起來！ 凡凡好喜歡自己紅色的小發(fā)卡，有一天中午老師給凡凡梳完頭發(fā)后，凡凡開心的問老師：“我這個‘吊吊’好看嗎？”“當(dāng)然好看啦，真是漂亮極了?！?lt;/p>聽到回答后，凡凡滿心歡喜的去和別的小朋友展示自己的“吊吊”了。愛發(fā)卡的凡凡如果每天都能睡個香香的午覺就更棒了～ 彧彧會用純正的利川話對老師說：“我老家在利川（cuan），我的家在恩施（si）。我爸爸在建始（si），我媽媽下午來接我?！闭f著說著還加了“伴奏（哭聲）”，然后問老師：“你可以給我的媽媽打個電話嗎？”老師：“沒問題，我馬上就給她打個電話。”彧彧：“那你認(rèn)（_en)識（si）我的媽媽嗎？”老師：“當(dāng)然認(rèn)識啦，你媽媽叫……”彧彧：“你還真的認(rèn)（_en）得到嘛?！?lt;/p> 第一天，卉卉哭著要回家，老師怎么哄都不聽；第二天，卉卉哭著要回家，老師哄一哄卉卉就好了；第三天，卉卉剛準(zhǔn)備哭，老師問：“你要哭啦？”卉卉立馬變笑臉，說：“沒有啊”第四天，卉卉提著小袋子，勇敢地走進(jìn)了教室。第五天，卉卉對老師說：“我來幫你捶捶背吧。” 瓜瓜是個勇敢的小伙子，會和小朋友分享玩具也會大口吃飯，還會好好睡午覺，噢！不對！瓜瓜會在床上左翻翻右滾滾之后睡午覺～瓜瓜還是個大力士呢，能抱起五本書；瓜瓜還是個“小獵豹”，喜歡在教室跑來跑去?！靶～C豹”，奔跑的時候可別讓自己受傷哦～ 如果你問我一天當(dāng)中什么時候朵朵會感到難過，那我一定會告訴你是睡午覺的時候。游戲一上午的朵朵能睡一個半小時的午覺，之后的一小時，朵朵會陷入悲傷的情緒，會小聲的說要媽媽。在老師的安撫下，朵朵慢慢的進(jìn)入第二次睡眠。午睡起床后，朵朵還會給老師一個擁抱呢～ 開學(xué)第二天下午含含媽媽問老師：“含含表現(xiàn)怎么樣??？”老師：“含含表現(xiàn)非常好，不哭不鬧，還能和小朋友們一起玩游戲?！?lt;/p>接著開學(xué)第三天早晨，含含在媽媽的懷里大哭，喊著要回家。老師心里（我可真沒說假話，前兩天含含真的特別棒）含含呀，答應(yīng)我，下周一開開心心的進(jìn)教室，好嗎？ 墨墨親近老師的方式與其他小朋友有點(diǎn)不太一樣，墨墨會趁老師不注意，突然“拍”老師一下，每次老師都會被嚇一跳，而且會有疼痛感，幾次之后老師會說：“大哥，這樣真的有點(diǎn)疼！別這樣了好嗎？”“哎呀你別叫我大哥，你叫我墨墨！”不愛當(dāng)大哥的墨墨照顧起妹妹來卻像樣極了，會帶著妹妹排隊(duì)，然后說：“妹妹你是好孩子啊，跟著哥哥，哥哥保護(hù)你！”噢！我知道了，墨墨不是不想當(dāng)大哥，是不想當(dāng)老師的大哥！ 伴著清晨的陽光，辰辰開心地往教室跑來，看到老師后問：“姐姐呢？姐姐去哪兒啦？”老師：“姐姐應(yīng)該是去上學(xué)了吧！（其實(shí)并不知道姐姐是誰）”辰辰一臉疑惑地走進(jìn)了教室，大喊“姐姐”老師探頭一看，原來我們班一個小女生就是辰辰的姐姐！ 峰峰說自己好喜歡超級飛俠，希望自己也能像樂迪一樣厲害。悄悄告訴你哦，老師眼里的峰峰可比樂迪厲害多了，峰峰能從哭著進(jìn)教室變成勇敢進(jìn)教室，還會和其他小朋友分享玩具，中午就算睡不著，也不吵不鬧，而且吃飯也很棒呢！希望峰峰能繼續(xù)加油，期待你更棒的表現(xiàn)哦～ 謙謙變勇敢啦！上一秒的謙謙哭著喊：“爺爺，我要爺爺?！?lt;/p>下一秒的謙謙笑著說：“我要勇敢，下午爺爺就來接我回家了，我還要自己吃飯。”上一秒的謙謙哭著喊：“我不睡覺，我要爺爺?！?lt;/p>下一秒的謙謙：呼～呼～睡著啦！期待謙謙今后的每個“下一秒”噢～ 老師們對著一張留著短頭發(fā)的小美女的照片不停地想著，這到底是誰呢？長頭發(fā)的朵朵走了過來，說：“我看看這是誰。”老師們還在苦想著，朵朵大笑著說：“這不就是我嗎？”老師一驚，低頭比對，這可不就是陽光小美女朵朵嘛！朵朵用一種“你們真笨”的眼神看著老師，還捂著嘴偷笑呢?? “你叫什么名字呀？我能和你做好朋友嗎？”桐桐期待地問旁邊的小朋友。“好啊，我們是好朋友了?！?lt;/p>聽到回答后，桐桐開心地笑了。從此以后，不論是玩游戲，還是吃飯睡覺，桐桐都會和好朋友一起，而且周五兩個小伙伴都請假了，哼哼，你們不會悄悄去游樂場了吧？ ?? 吃飯一分鐘，“老師我吃累了。”坐下一分鐘，“老師我坐累了。”老師喂，一口吃掉飯菜；老師抱，高興地笑了！原來個子小小的博博還有自己的“小心思”呢！老師也要想想“好招”與博博斗智斗勇了！ 老師對著把身體弓成一團(tuán)的娜娜說：“請問娜娜在干什么呢？”娜娜抬頭：“我在睡覺啊。”老師：“可是這樣睡會對身體不好哦，還會長不高哦?！?lt;/p>娜娜站起來跳了跳：“我身體好著呢！”得嘞！你是小可愛你說了算！??！ “這是我的遙遙哥哥，我是小果果，我們都住在湖北民族大學(xué)，我們是好朋友?！钡谝淮我娒妫」汩_始了自我介紹。在小果果這里，哭鬧根本就不存在，小果果每天最多的一句話就是：“遙遙哥哥你等等我?！?lt;/p>小果果，遙遙哥哥中午睡覺可香啦，你也像遙遙哥哥一樣好好睡覺，好嗎？ 老師：“小男孩兒們，快過來排隊(duì)啦。1、2、3、4、5、6，誒？萌萌你怎么排在男孩子這里來啦？”萌萌眨巴著大眼睛，說：“因?yàn)槲沂悄泻⒆影??！?lt;/p>老師哭笑不得地說，“你應(yīng)該站在小女生這一隊(duì)，因?yàn)槟闶莻€女孩子哦?！?lt;/p>萌萌“恍然大悟”：“噢！原來我是女孩子呀?！?lt;/p> 午睡起床后老師開始給小女生梳頭發(fā)。“好啦諾諾，你可以去玩兒啦?！?lt;/p>諾諾起身走到老師身旁，一動不動。老師：“諾諾怎么啦？你去玩兒吧！”諾諾：“我要等我的姐妹！”老師：“你的姐妹？是我嗎？（心里竊喜）”諾諾：“哎呀不是的，你正在給我的姐妹梳頭發(fā)呢！”老師……… 活潑可愛的靜靜能聽老師的話，是老師的小助手，還能與小伙伴友好相處呢！靜靜會講故事，游戲時也能積極參與，真了不起。如果靜靜能好好睡個午覺，一定會更棒！期待你的表現(xiàn)哦 燊燊就是小果果的遙遙哥哥，還是小果果的榜樣呢！吃飯時，燊燊會對小果果說：“要好好吃飯哦?！?lt;/p>玩游戲時，燊燊會對小果果說：“要記得分享玩具。”睡覺時，還沒來得及對小果果說話，燊燊就睡著了！?? 這就是墨墨的小妹妹潔潔，用墨墨的話說，她真的太小了，需要保護(hù)她。潔潔也很喜歡墨墨哥哥，不管到哪兒都要和墨墨哥哥一起，墨墨哥哥會等潔潔梳頭發(fā)，會陪潔潔吃飯，還會幫潔潔穿鞋子。潔潔悄悄地對老師說：“我喜歡墨墨哥哥?！?lt;/p> 個子小小的睿睿本領(lǐng)可不小，會試著自己穿鞋子，還會自己收玩具；個子小小的睿睿脾氣可不小，面對比自己高一個頭的小朋友也絲毫不在怕，還會主動“出手”呢！老師希望個子小小的睿睿繼續(xù)加強(qiáng)自己的本領(lǐng)，但脾氣可別繼續(xù)保持了喲～ 如果你在排隊(duì)的小朋友中沒看到成成，那他一定在教室里跑來跑去；如果你在坐椅子的小朋友中沒看到成成，那他一定還在教室跑來跑去。喜歡跑來跑去的成成還愛學(xué)別人說話，小朋友喊“老師老師。”成成也喊：“老師老師。”小朋友不喊了，成成還會繼續(xù)喊，而且喊著喊著還會笑出聲來。小成成，你愿意和老師分享你的快樂嗎？ 第一天的堯堯很勇敢，笑著跑進(jìn)了教室；第二天的堯堯有一點(diǎn)焦慮，到底什么時候才能回家??；第三天的堯堯帶著一只小狗玩偶進(jìn)了教室，一整天都沒撒手；第四天的堯堯哭了一會兒說：“我勇敢，不哭了。”第五天的堯堯急著說：“老師我的小狗呢？”不知道下周的堯堯表現(xiàn)會怎樣呢？ 開學(xué)第三天終于來上幼兒園的希希愛極了牛奶，別的小朋友喝了一半“老師我喝不下了。”希希喝完一個“老師我還要?！?lt;/p>看著被大口喝掉的牛奶，老師好像知道希希皮膚白白的原因了。愛喝牛奶的希希還喜歡喊媽媽，希希：“媽媽?！?lt;/p>老師：“誒！”希希：：“媽媽”老師：“誒！”愣了一秒的希希：“誒？？？” 背景：小朋友們正在午睡地點(diǎn)：寶七教室事件：朵朵：“老師我要上廁所！”老師：“快起來，我陪你去?！?lt;/p>果果：“老師我也要上廁所?！?lt;/p>老師：“來吧，我等你?！?lt;/p>果果先上完廁所，老師讓果果上樓去睡覺，果果走了幾步之后坐下了，對還在上廁所的朵朵說，妹妹你快來，姐姐等你，我陪著你哦。果果，老師可以叫你小太陽嗎?? 這就是桐桐的好朋友玥玥啦！玥玥會在睡午覺時對哭鬧的小朋友說：“別哭哦，你的媽媽會來接你的，我的媽媽都說了來接我，你別擔(dān)心?！?lt;/p>像大姐姐一樣的玥玥如果在吃飯的時候能大口大口吃飯，一定會更棒。 我們琛琛的心情就像恩施的天氣，說變就變，上一秒還開心的玩著游戲，下一秒便開始大哭大鬧，老師哄琛琛的話還沒說出口，哭鬧聲卻停止了。希望恩施的天氣好一點(diǎn)，這樣心情多變的琛琛開心的時間可能會多一點(diǎn)?? 小寶會因?yàn)楹桶职謰寢尫蛛x大哭，也會因?yàn)樾∨笥巡恍⌒臑⒘伺Ｄ檀笮Γ恍殨持幌胨X，也會在午睡鈴響起之后，最后一個起床。小寶個子小小，飯量小小，希望有一天小寶能變成大寶，這樣吃飯也能更棒了。 楊楊做起事來非常投入，真是個認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。雖然楊楊平時話不多，但老師知道楊楊懂得許多的道理，也不哭不鬧，還會跟著老師一起玩游戲，真是好樣的。楊楊，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。 潼潼是目前唯一和全班小朋友說過話的小男生，因?yàn)楫?dāng)潼潼對老師說：“我想回家?！崩蠋熁卮穑骸拔乙蚕牖丶摇敝螅銌柫巳康男∨笥眩骸澳慊丶覇?？”有一天一個小男生終于回應(yīng)了一句：“我不回家。”潼潼說：“你回家嘛?！?lt;/p>小男生說：“我還沒下課！”潼潼說：“可是我下課了！”小男生……… 活動室里每次都能看到博森忙碌的身影，一會兒建構(gòu)區(qū)，一會兒表演區(qū)，一會兒娃娃家，從不覺得累，看著你慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活，老師真為你高興，要是你能乖乖午睡就更棒了！ 恩恩入園第一天太想媽媽和婆婆了，一直要老師抱著，不吃飯老師一口一口喂，看著真心疼，希望恩恩再入園時開開心心的，我們一起加油哦！ 還未見面的陽陽，老師好想知道與你又會發(fā)生什么樣的小故事呢～ 成人總以為，“童年”就應(yīng)該是快樂和幸福的然而我們忘記了真正的童年是各種元素的混合不僅有好奇、興奮和幻想而且還有恐懼、憤怒和悲傷有時候，孩子需要的不僅僅是接納和等待他還需要我們主動伸出援手親愛的孩子從熟悉的家庭走進(jìn)一個陌生的集體老師會牽起你的手陪你勇敢地去面對和克服親愛的孩子，未來的三年，老師們會一直在你身旁，伴你長大。 開學(xué)第一周寶貝們逐漸適應(yīng)幼兒園是老師們最大的驕傲和成就親愛的爸爸媽媽從孩子來到幼兒園的那天起老師們便會用百分百的心去照顧希望家長可以用信任和理解來回饋多傾聽老師建議，積極配合老師工作彼此攜手一起陪伴孩子健康快樂地長大寶貝們，我們下周一見吧～