<p> 秋意漸濃，教壇飄香，火紅九月，盛滿(mǎn)希望。為了深入了解我校的常態(tài)課教學(xué)，掌握一線教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量，9月16日——9月17日，紅山區(qū)歷史教研員梁開(kāi)永老師蒞臨我校開(kāi)展課堂教學(xué)指導(dǎo)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及歷史學(xué)科教師參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p> <p> 米曉娟老師《探尋新航路》一課，思路清晰，目標(biāo)明確，契合了新課程、新教材的要求。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)致，問(wèn)題明確，點(diǎn)撥利落，節(jié)奏緊湊，課堂扎實(shí)有效。</p> <p> 王志艷老師《原始農(nóng)耕生活》一課，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究意識(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)的節(jié)奏，讓學(xué)生融合到課堂中。</p> <p> 馬睿老師《原始農(nóng)耕生活》一課，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)方法的滲透和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有效運(yùn)用教材中的史料，通過(guò)抽絲剝繭，層層深入的分析，呈現(xiàn)出歷史結(jié)論。</p> <p> 烏春梅老師《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》一課，厘清教材結(jié)構(gòu)，深入解讀文本，緊扣主題，設(shè)計(jì)新穎，重點(diǎn)、難點(diǎn)講解透徹，課堂活動(dòng)有梯度，層層深入。注重教學(xué)史料的有效運(yùn)用及學(xué)生的核心素養(yǎng)的落實(shí)，豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容，顯示了其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專(zhuān)業(yè)功底。</p> <p> 王春梅老師《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》一課，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足單元視角，精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)。緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，重視學(xué)生參與，注重新舊知識(shí)的銜接，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中牢固地掌握了新知識(shí)。</p> <p> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，教研員梁開(kāi)永老師極大地肯定了教師們教學(xué)理念的創(chuàng)新，歷史核心素養(yǎng)的落實(shí)，認(rèn)真務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度。同時(shí)，梁老師也提出一些改進(jìn)建議，鞭辟入里的點(diǎn)評(píng)讓教師們?nèi)绔@至寶。</p> <p> 潮涌催人進(jìn)，風(fēng)正好揚(yáng)帆。本次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)，更新教師教學(xué)理念，提升課堂教學(xué)效果，有著極大的促進(jìn)作用。我們始終相信：行穩(wěn)致遠(yuǎn)，最好的時(shí)光永遠(yuǎn)在前進(jìn)的路上......</p> <p>創(chuàng)作：王志艷</p><p>策劃：王志艷</p><p>審核：梁開(kāi)永</p>