溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)研討暨暑期集體磨課成果匯報(bào)展示

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2020年9月18日下午，我校社會(huì)組參與南浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)研討暨暑期集體磨課成果匯報(bào)展示，集團(tuán)校邀請(qǐng)了溫州市道德與法治教研員侯定偉老師一起參與研討。本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)一由三位老師展示暑期集體磨課成果，環(huán)節(jié)二全體教師集中研討并票選出最欣賞的一課，環(huán)節(jié)三由侯定偉老師帶來教學(xué)常規(guī)落實(shí)講座。環(huán)節(jié)四對(duì)獲得最欣賞課堂的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。   首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。陳安情老師作為第一位展示者帶來《凝聚價(jià)值追求》一課。課堂以抗疫為背景，選取多個(gè)例子，從尋價(jià)值到探價(jià)值再到最后的踐行價(jià)值觀，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生從知識(shí)層面知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀到能力行動(dòng)層面知道如何在日常生活中踐行價(jià)值觀。   課堂上學(xué)生積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)單并舉手發(fā)表自己的看法。   第二課是由陸瑩然老師帶來的《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》。課堂由九一八事變引入，抓住戰(zhàn)國時(shí)期的“變”，通過春秋戰(zhàn)國形勢(shì)圖發(fā)現(xiàn)變化，以秦國為例分析變化，最終得出變化的結(jié)果。課堂中使用了史料、視頻等豐富的教學(xué)資源。   學(xué)生通過角色扮演，理解商鞅變法的內(nèi)容及意義，課堂氣氛活躍，知識(shí)與趣味同在。   第三課是由陳自然老師帶來的《現(xiàn)代繭房》。這一課也是對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課堂的初嘗試。本課分為兩節(jié)，第一節(jié)先了解了網(wǎng)絡(luò)會(huì)帶來哪些危害，第二節(jié)是如何應(yīng)對(duì)。課堂以學(xué)生為主，以小組的形式分享。   學(xué)生從新聞概要、分析新聞、提出解決方案等方面進(jìn)行闡釋。不同組別對(duì)同一新聞相互補(bǔ)充。  接著進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，全體教師集中研討并票選出最欣賞的一課。首先由三位老師按順序闡述自己的備課思路，然后全體教師進(jìn)行投票。   環(huán)節(jié)三由侯定偉老師帶來教學(xué)常規(guī)落實(shí)講座。侯老師先肯定了集團(tuán)校的教學(xué)成績，繼而以本次三節(jié)課為例，從教學(xué)常規(guī)切入，既表揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，也提出了問題與建議。他肯定了教師對(duì)教學(xué)理念的落實(shí)，課堂上學(xué)生參與度高、教師善于運(yùn)用多種教學(xué)資源、重視思想價(jià)值觀的教育。他提出在備課方面還需要堅(jiān)定教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，在教學(xué)過程中要回歸生活，在作業(yè)方面要多布置活動(dòng)性實(shí)踐性作業(yè)，在評(píng)價(jià)方面要明確考什么、怎么考。最后，侯老師還對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的建議。   最后一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)獲得最欣賞課堂的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我校七年級(jí)社會(huì)組陸瑩然老師獲得此獎(jiǎng)，侯定偉老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。   本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，各位老師獲益匪淺。