<p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">為了更好地加強教學常規(guī)管理，深入了解課堂、了解教師及其教學的“原生態(tài)”，加快教師專業(yè)成長步伐，提高教師教學水平，打造高效課堂；燕塔聯(lián)校在9月14日—9月17日開展了家常課聽課活動。</span></p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 北街小學王梅霞老師思路清晰，語言嚴謹；花園小學楊紹敏老師經(jīng)驗豐富，沉穩(wěn)大氣；北安街小學馬莉榮老師溫柔而又不失嚴厲；燕塔小學朱林林</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">老師和藹可親，循循善誘；西華小學王鑫老師語言清晰，教態(tài)大方……</span></p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(51, 51, 51);">認真聽課的師生</b></p> <p> 聽課人員及時與授課教師進行交流反饋，研討教學方法，交換教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出了課堂教學中存在的問題及改進意見。</p> <p> 教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道。我們相信，家常課聽課既能對教師起到一定的督促作用，又能直接了解師情學情，準確把握教師課堂教學的優(yōu)缺點。同時，結(jié)合課后評課活動，及時進行點撥指導(dǎo)，將對提高課堂教學實效，提升教師的教學水平起到積極的推動作用。</p>