秋雨送涼爽，教研促成長

好心情

?秋雨送涼爽，教研促成長——?一年級數(shù)學老師劉咪娜匯報課 為提高教師的課堂教學水平，給新教師提供一個展現(xiàn)自我，鍛煉提高交流分享的機會，促進新教師快速成長，崇陽四小開展了新進教師公開課觀摩活動。劉咪娜老師的《比多少》，讓孩子們在輕松愉快的課堂氛圍中學習，認真聽講，積極發(fā)言，親和力爆棚，師生互動良好，課堂氣氛活躍。課堂上，孩子們非常積極的參與到劉老師的教學活動中來，不停的回答問題，劉老師給予了學生充分的肯定和表揚！特別是對語言表達弱的學生，劉老師能鼓勵并耐心的引導，讓學生表達自己的觀點，多么用心的一位老師，這樣的數(shù)學課堂才是真正屬于孩子們的!這樣的數(shù)學課堂才是孩子們的展示自己的天地! 幽默的課堂!輕松愉快的課堂!一位美麗的老師輕松自如展現(xiàn)了自己最棒的-面，而且學生在快樂的課堂環(huán)境中收獲經(jīng)驗，快樂成長!只有把課堂交給孩子，才能發(fā)現(xiàn)更多的美!只有鼓勵孩子，才能讓孩子更加自信，自信的孩子更加有魅力!更加陽光!更加強大! 數(shù)學公開課既是對每位教師課堂教學的一次展示和磨練，也是每位老師相互學習借鑒的一次良好機遇，評委們提出了不少建議，如：課堂要把握重難點、要如何想盡辦法在我們的引導下突破難點等等，評完課后，每位老師都若有所思，感受良多，受益匪淺。 時代在進步，教師也不能停止前進的腳步，新進老師要更加努力，因為每一個孩子的未來都值得我們?nèi)リP愛呵護，每一個孩子能在課堂中快樂的成長是身為人師最大的愿望，讓我們不忘初心，砥礪前行！??