<h1 style="text-align: justify;"> 秋雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，擋不住老師們教研的熱情。9月18日上午任營小學(xué)語文教研組和數(shù)學(xué)教研組，分別進(jìn)行了教研活動。</h1><p><br></p> <p> 語文組杜俠老師的《什么比獵豹的速度更快》，體現(xiàn)了一個經(jīng)驗豐富的教師的教學(xué)水準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)明確、條理清晰，授課內(nèi)容十分細(xì)致全面。教態(tài)大方，善于引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生，注重與學(xué)生的互動，學(xué)生積極性高，參與度高。整節(jié)課張弛有度，值得我們學(xué)習(xí)！</p> <p> 朱余影老師的《用數(shù)對確定位置》準(zhǔn)備充分，備課扎實，課堂上大膽的展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，扮演了課堂組織者、引導(dǎo)者、合作者等多重角色，為大家呈現(xiàn)了一堂生動活潑的數(shù)學(xué)課！</p> <p> 課后杜老師和朱老師分明對自己的課進(jìn)行了說課和反思</p> <p> 評課環(huán)節(jié)，大家都能暢所欲言，談?wù)撝虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)著教學(xué)中的得意情懷，探討著教學(xué)中的神來之筆！</p> <p>最后任校長和王校長分別做了總結(jié)！</p> <h1 style="text-align: justify;"> 老師們通過教研，達(dá)成共識：教學(xué)一定要以生為本，還課堂于學(xué)生，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，讓每一個學(xué)生，知識有收獲，能力有提升，繪出自己燦爛的色彩！</h1><p><br></p>