晨間區(qū)域探索 <p>??成長的路上，每一步都值得被鼓勵(lì)。孩子們，請(qǐng)盡情的綻放、勇敢的前行吧?</p> <p>小班寶貝們在藍(lán)莓老師的幫助下成功搭好了帳篷?????</p> <p>這是我們的Secret帳篷? 噓??</p> <p>一提到科學(xué)啟蒙，很多寶爸寶媽們都會(huì)覺得很困惑，自己對(duì)科學(xué)都不太了解，怎么給娃啟蒙?況且孩子這么小，那些科學(xué)知識(shí)他們真的能聽懂嗎?</p><p>其實(shí)，其樂的幼兒園就設(shè)有科學(xué)課，主張培養(yǎng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及解決實(shí)際問題的能力。??</p> <p>給娃科學(xué)啟蒙，其目的不在于給娃灌輸多少科學(xué)知識(shí)和原理，更多是通過模擬科學(xué)家探索未知世界的過程，基于常見生活現(xiàn)象的科學(xué)探究活動(dòng)激發(fā)孩子探索欲，讓孩子學(xué)會(huì)“從發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)證研究到得出結(jié)論”這一般科學(xué)思維方法。??</p> 其樂科學(xué)小作坊：紙杯燒開水?? <p>紙是可以燃燒的物質(zhì)，經(jīng)常被我們用作是引火</p><p>物，用火燒紙杯，那還不把紙杯燒掉啊，但是事實(shí)上，用紙杯燒水的話，水燒開了，紙杯都不會(huì)被燒著呢，是不是很神奇的現(xiàn)象呢，想知道為什么嗎?那么就來看一看下面的物理小實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟，這樣你就懂了它的原理了呢，一起來看看吧。??</p> <p>愛動(dòng)手愛動(dòng)腦勤于觀察多思考??</p> <p>日常生活中那些神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，最能激發(fā)孩子好奇心，讓娃從小愛上科學(xué)。</p> <p>小班寶貝們都愛的感官區(qū)～</p> <p>紙箱變坦克??</p> <p>紙杯，不僅僅可以喝水，還可以這樣玩。在我們的教學(xué)活動(dòng)中，紙杯有很多種玩法，瞧!其樂小朋友在Lisa的帶領(lǐng)下正在開展“吹紙杯”的活動(dòng)??</p> <p>比賽結(jié)束后，小朋友們還沉浸在比賽的氛圍中，還互相討論著吹杯子的技巧。這個(gè)活動(dòng)不僅可以鍛煉孩子的肺活量，還能提高肌體抗病能力。在整個(gè)比賽中，孩子們不僅體會(huì)到了玩的樂趣，還在活動(dòng)中創(chuàng)新了杯子的新玩法!??</p> <p>解鎖杯子吹泡泡技能大賽??</p> <p>咕嚕咕?！邓菖荨?lt;/p> <p>朵拉也帶著寶貝們解鎖了紙杯?塑料瓶?乒乓球 新玩法??</p> ??
誰能最先完成進(jìn)球呢? <p>空氣進(jìn)球游戲?</p> 戶外活動(dòng) <p>小運(yùn)動(dòng)，大健康???♀???</p> <p>跟著朵拉一起隨著音樂跳操律動(dòng)吧～????????</p> <p>奔跑吧 寶貝們！????</p> <p>朵拉???????：小朋友們，你們玩過套圈游戲嗎?今天朵拉帶來的這個(gè)游戲比套圈游戲更好玩呢，它既可以鍛煉身體的靈活性，也可以提高眼晴和手的協(xié)調(diào)性。小朋友們，你們期待嗎?先來聽聽游戲規(guī)則～??</p> 你拋我接?? <p>初步掌握兩人合作玩“拋接球”的基本方法。</p><p>提高幼兒的競爭能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。</p> <p>游戲有益于孩子之間的情感交流，密切伙伴關(guān)系;運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)幼兒身體生長及各個(gè)感</p><p>官的發(fā)展，促進(jìn)幼兒社交能力的發(fā)展，可促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展??</p> <p>在兩人配合時(shí)能做到手眼協(xié)調(diào)，反應(yīng)敏捷。</p><p><br></p> <p>加強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的樂趣～</p> <p>考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。</p> 探究式學(xué)習(xí)：成長型思維part.l <p>課程開始之前～</p><p>朵拉和QQ老師合作一起帶來了鍛煉大腦游戲?</p><p>《找不同》</p><p>寶貝們玩的可開心了～??</p> <p>今日大腦成長型思維 分成兩組PK</p><p><br></p> <p>海盜仙子隊(duì)VS海盜翼龍隊(duì)????</p> <p>今天的《成長型思維》系列課程，大森林引入了倒霉熊作為他的主持搭檔，帶領(lǐng)小朋友們開展了一場生動(dòng)有趣的知識(shí)競賽。??</p> <p>今天的教學(xué)圍繞一個(gè)問題開展：怎樣才能通過讓大腦變聰明呢？</p> <p>也了解了大腦用進(jìn)廢退的基本原則。</p> <p>以及堅(jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)大腦的重要性。</p> <p>通過知識(shí)競賽和演示，小朋友們又了解了許多和大腦有關(guān)的重要知識(shí)，例如不挑食、多運(yùn)動(dòng)、充足睡眠、勤思考勤動(dòng)手、多看書對(duì)大腦發(fā)育都會(huì)有幫助。</p> <p>必答題和搶答題相結(jié)合的形式，讓每位小朋友都有出場機(jī)會(huì)回答問題</p> <p>圍繞著“睡覺會(huì)讓我們大腦??變笨”的問題</p><p>大森林用 紙巾來比作大腦里的“垃圾” 演示如果大腦一直工作??怎么才能清理垃圾呢??</p> <p>想一想書??可以做什么呢？</p><p>??</p> <p>先看一遍</p><p>再遮住</p><p>你們??大腦還記得嗎????</p> <p>在接受他人幫助的同時(shí)也為自己的小組做貢獻(xiàn)。</p> <p>最后，我們跟隨一一小老師學(xué)習(xí)了手指健腦操。一一小朋友耐心的教學(xué)和靈動(dòng)的小手指，讓我們大開眼界。隨著小老師的節(jié)奏越來越快，大森林都覺得好難，完全跟不上啊！</p> <p>海盜仙子隊(duì)的小朋友們雖然這回以兩分落敗，但大家并沒有垂頭喪氣，因?yàn)榇蠹颐靼琢耸×诉€可以繼續(xù)努力，這樣大腦還是會(huì)變得更強(qiáng)壯！</p> <p>本學(xué)期開學(xué)的第一輪探究式學(xué)習(xí)，我們帶領(lǐng)孩子們從認(rèn)識(shí)你的大腦和科學(xué)用腦入手，到引導(dǎo)小朋友發(fā)現(xiàn)大腦的可塑性，我們引導(dǎo)小朋友們將自我和大腦進(jìn)行區(qū)分，不論是學(xué)習(xí)情緒管理、勤于思考還是勤于動(dòng)手、嘗試自己沒有試過的事物，都可以讓你的大腦得到鍛煉，從而變得更聰明??</p><p>在這個(gè)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，小朋友們也會(huì)更輕松自如的運(yùn)用前段時(shí)間所學(xué)的情緒管理技能。下周我們還會(huì)繼續(xù)和小朋友們探討自我激勵(lì)的重要性、如何進(jìn)行自我激勵(lì)，開展自我激勵(lì)方面的練習(xí)。敬請(qǐng)大家期待??</p> 奧爾夫音樂律動(dòng)?? <p>音樂不是孤獨(dú)的</p><p>我們的身體</p><p>也可以作為樂器，</p><p>成為音樂的一部分。</p><p>在動(dòng)作與節(jié)拍交融之間</p><p>便誕生了有趣的奧爾夫音樂律動(dòng)。??</p> <p>親愛的小朋友</p><p>音樂時(shí)間到啦</p><p>我們一起來律動(dòng)身體</p><p>做做音樂律動(dòng)吧????</p> <p>??音樂：有趣的節(jié)奏</p><p><br></p> <p>音樂??游戲：握手舞????</p> 周五藝術(shù)手工《黏土房子??》 <p>“三只小豬的故事”??每次講起總能引起寶貝們的開懷大笑，它們的蓋的房子總是能讓寶貝們評(píng)頭論足停不下來。周五上午，Lisa老師帶著寶貝們一起重溫故事，并邀請(qǐng)大家一起蓋個(gè)自己的夢想之屋子??</p><p>一張硬紙、一些橡皮泥、幾根牙簽、撿點(diǎn)枝葉，再找些點(diǎn)綴，這也將是很好的在家親子活動(dòng)呢！??</p> <p>抱歉寶貝們作品太多，沒有拍全，只是排了部分照片給大家參照觀賞哈[玫瑰]那天時(shí)間有點(diǎn)倉促，如果時(shí)間充裕估計(jì)寶貝們能做出很多驚艷的作品，趁著雨天可以在家試試更多材料造房子哦??</p>