古田縣綠洲親子繪本館（城西暑期班）第34-37講開講

陳金英

2020年9月12日上午、下午以及15日晚上，古田縣綠洲親子繪本館（城西暑期班）第34、35、36、37講開講，本次故事由陳金英老師主講，故事主題：《誰偷了包子？》，共計54人（27對親子）參加。 首先小小主持人和媽媽上臺:才藝表演。 才藝表演結(jié)束是陳老師講故事的時間:《誰偷了包子？》 從前，在一個小鎮(zhèn)上，有個包子鋪，這家的包子又大又香，每天來買包子的客人都排了很長很長的隊伍。包子鋪的生意可好了，媽媽每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，妞妞卻覺得孤單，沒有人陪她玩，她想:要是一個弟弟或者妹妹和我玩那該多好??！ 這天生意很好，晚上關(guān)鋪子的時候，發(fā)現(xiàn)餃子沒有了一個…… 第二天，又發(fā)現(xiàn)包子沒有了一個，怎么回事呢？ 妞妞準(zhǔn)備抓住小偷，想出了辦法…… 小偷終于留下的痕跡……一朵朵腳印花。 如何成功抓住小偷？那就先認(rèn)識在是誰的腳印。在確認(rèn)小偷是小貓時。妞妞又想出了好辦法…… 聰明妞妞利用身邊觸手可及的事物來解決問題，我們小朋友也要學(xué)習(xí)她哦！ 在乒乒乓乓中，小偷出現(xiàn)了，被抓到了…… 原來是一只瘦巴巴的小黑貓。 媽媽和妞妞沒有處罰這只小黑貓 他們成了好朋友 現(xiàn)在的妞妞和以前的妞妞有了好大的變化，是因為她有了好朋友。原來有朋友是這個世界上最快樂的事。 在整個故事講述中，小朋友們都努力的猜想，推測，充分發(fā)揮想象力，讓老師很感動。為你們點贊。 我們還合影留念，留下美好的瞬間。 感謝輪值的小朋友和爸爸媽媽們，你們的辛勤勞動給我們帶來了溫馨的繪本館，干凈的繪本館，有愛的繪本館，讓我們相親相愛如一家人一樣快樂成長。 2020.9.12綠洲親子繪本館暑假A班第九講，繪本故事《誰偷了包子》繪本課程名稱:《誰偷了包子？》主講：陳金英老師主持:丁沚暄+魏興輪值:吳嘉佑朱檸洛+朱曉霖1.簽到:到了6對親子(一對調(diào)班)其中來了一個爸爸。5對請假。2. 課前看書環(huán)節(jié)：課前寶貝們都有序地在繪本館看書。上課時間到，大家排隊進(jìn)入教室上課。3.才藝表演環(huán)節(jié):有兩個小朋友勇敢的上臺表演了節(jié)目，真棒！[強(qiáng)]希望下次上課有更多的小朋友能積極報名才藝來鍛煉自己，展示自己！4.繪本故事環(huán)節(jié):今天授課的陳金英老師給小朋友們帶來的是《誰偷了包子》繪本故事。首先讓小朋友觀察包子鋪的特點，認(rèn)識了主人公妞妞。然后講述故事情節(jié)“煎餃少了”“包子少了”通過數(shù)數(shù)還有尋找畫面的小線索根據(jù)線索合理推測故事情節(jié)，小朋友們大膽表述自己的觀點。為了幫助妞妞抓到這個偷吃包子的家伙，小朋友們也是想了各種好辦法。妞妞通過兩次抓小偷的經(jīng)歷終于抓到了這個小偷，原來是只小貓咪。妞妞最后的舉動打動了我們，她只是輕輕的抱起小貓，最終貓咪成為了她的好朋友，這說明她是個聰明善良的好孩子。很感謝今天的老師給我們帶來這么精彩有趣的故事。5. 夸孩子環(huán)節(jié)：今天到場的爸爸媽媽們都表述了自己的孩子在課上表現(xiàn)棒的地方，也給予了表揚和肯定。希望他們以后能繼續(xù)加油！更加棒棒噠！6.今天值日的兩對親子，值日工作很認(rèn)真，都能很好的完成課前，課后的各項工作。 A組魏興總結(jié) 2020.09.12.綠洲親子繪本館暑期B組第9講開課啦！時間：周六下午2點對象：綠洲親子繪本館城西B組共計到場6對親子,共12人繪本故事：《誰偷了包子？》授課老師：陳金英上課時間：9月12日下午2點主持：陳明華+黃澤銳輪值人員：陳海燕+蘭宇航 陳玉蘭+戴驍泳1.簽到：今天來了6對親子，其中有1對父女2.課前看書環(huán)節(jié)：課前寶貝們都有序的在繪本館看書，上課時間到了，小朋友們搬著凳子有序進(jìn)入教室上課。3.才藝展示環(huán)節(jié)：今天6個小朋友們都很大膽地上臺表演自己的才藝，陸音凝小朋友，展示了優(yōu)美的肢體動作。邱睿欽小朋友唱了一首動聽的英文歌。黃澤銳小朋友表演了（企鵝去上課）。楊書玉朗誦了一首古詩（鋤禾日當(dāng)午）。蘭宇軒也朗誦一首《長歌行》，聲音比以前大很多，有很大進(jìn)步。他的弟弟蘭宇航也上來表演了（黑貓警長）。他現(xiàn)在的表現(xiàn)也越來越棒了，我相信在我們團(tuán)隊的帶領(lǐng)下會表現(xiàn)的越來越好；希望小朋友們下次還能像今天一樣全部都大膽的上臺表演。4.繪本故事環(huán)節(jié)：陳金英老師帶來精彩繪本故事《誰偷了包子？》帶著小懸疑我們的故事開始了，首先讓小朋友觀察包子鋪的特點，認(rèn)識了主人公妞妞。妞妞她家開了一家包子鋪，媽媽忙著賣包子，妞妞一個人卷在包子鋪的下面，低著頭對著地上的螞蟻說話。我們似乎讀到妞妞的孤單，進(jìn)入故事情節(jié)“煎餃少了”、“包子少了”是誰偷吃了呢？通過數(shù)數(shù)，還有尋找畫面的小線索，根據(jù)線索合理推測故事情節(jié)，我們小朋友們個個都是大偵探。有的說是小狗偷吃了，有的說是小貓，還有的說是小猴……為了抓住這個偷吃包子的家伙，小朋友們和妞妞都想了好些辦法，最后妞妞把面粉撒在桌子的四周和地板，把碗碟碟得高高的。只要小偷來。就會留下蛛絲馬跡。妞妞躲在桌子下，靜靜的等著小偷的出現(xiàn)，突然我們發(fā)現(xiàn)了桌子上和地板上的腳印。陳老師拋出問題，這是誰的腳印呢？小朋友們大膽想象，使勁猜……原來這是小貓的腳印，妞妞順著小貓的腳印找到了小貓。你猜妞妞會如何對待偷東西的小貓呢？最后一個問題，我想呻吟的是孩子在面對朋友做錯事情如何視情況有一個正確的處理態(tài)度。妞妞最后的舉動打動了我們，他只是輕輕地抱起小貓。妞妞和小貓成為了好朋友，在一起追逐嬉戲，一起作伴，一起玩耍。這本書最大的一個亮點就是加入了簡單的數(shù)學(xué)減法概念，8-5=3；5-3=2；讀的時候。老師讓小朋友們一個個排隊上前用手指著點數(shù)的方法來數(shù)，讓小朋友們試著用列式的方式把這道數(shù)學(xué)題列出來。5.夸孩子環(huán)節(jié)：今天到場的爸爸媽媽都能很具體的夸孩子們的優(yōu)點和表現(xiàn)。也給孩子們大大的點贊，并希望他們繼續(xù)努力加油！6.今天值日的兩對親子值日工作很認(rèn)真，都能很好的完成課前課后的各項工作。 B組陳明華總結(jié) 2020.09.12綠洲親子繪本館暑期c班第9講開課啦????????時間：周六下午三點半對象：綠洲親子繪本館城西分館C班共計到場5對親子，共10人繪本故事《誰偷了包子》授課老師:陳金英上課時間:9月12日下午3點半主持：陳欣玥+朱雅清輪值人員：陳欣玥+朱雅清 張洛萱+洛萱媽媽1.簽到：今天來了5對親子2. 課前看書環(huán)節(jié)：課前寶貝們都有序地在繪本館看書。上課時間到，大家排隊進(jìn)入教室上課。3. 才藝展示環(huán)節(jié)：今天2個小朋友上臺表演才藝，聲音都非常的響亮，表演的非常棒。希望以后有更多的小朋友都能勇敢地上臺展示自己的才藝。4. 繪本故事環(huán)節(jié)：陳老師引用繪本故事的封面推出了故事主人公妞妞、包子、盤子，聽起來好像蠻有意思的，讓人很想知道后續(xù)發(fā)生了什么事。 故事情節(jié)講了包子鋪里面兩次被盜和妞妞設(shè)計抓小偷的兩次情景，其中帶著一點小懸疑，緊緊的吸引了孩子們的好奇心。在課程當(dāng)中陳老師非常用心地引導(dǎo)幼兒觀察、猜想故事的發(fā)展，小朋友們都動用著小腦袋開啟了小偵探之門各種想象、各種猜疑課堂氣氛十分活躍。 整個故事讓人感受到主人公妞妞智慧、勇敢、善良的品格，平時我們應(yīng)該多鼓勵孩子遇到委屈不平的事情，要以積極的心態(tài)去面對，學(xué)習(xí) 用事實來證明自己。5. 夸孩子環(huán)節(jié)：媽媽們都能找出孩子身上的閃光點給予表楊及肯定，相信孩子們會變得更加自信、勇敢。6.今天值日的兩對親子，值日工作很認(rèn)真，都能很好的完成課前，課后的各項工作。 C組朱雅清總結(jié) 2020.09.15組第十講繪本故事《誰偷了包子？》授課老師:陳金英輪值:江明翰 :黃景宏　1. 簽到：今天來了9對親子共計19人2.課前安靜在繪本館看書等待上課。3.才藝展示環(huán)節(jié)：今天小朋友大多都很積極的上臺表演，只有個別小朋友雖然很靦腆但還是非常積極的上臺。4.繪本故事環(huán)節(jié)：陳金英老師通過包子鋪包子怎么少了誰偷了，小朋友都發(fā)揮了豐富了想象空間和觀察能力，小朋友們都積極的參與回答問題。故事結(jié)束陳金英老師叫小朋友交朋友了好朋友。5.夸孩子環(huán)節(jié)：每個媽媽都很確切的夸孩子具體的表現(xiàn)棒的地方[強(qiáng)]6.今日值日兩對親子：今天輪值的回來太晚都趕不上課前衛(wèi)生都是全部小朋友一起做的，后課江語堂小朋友跟景宏小朋友每個角落都清理干凈，兩個小朋友全程全權(quán)負(fù)責(zé)并積極認(rèn)真的做好課后值日。相信我們D這個友愛、溫暖的?大家庭，在大家的努力下會越來越好！                D組周秀英總結(jié)