篤行致遠(yuǎn)，化思于行——烏丹二幼2020年新入職教師跟崗培訓(xùn)活動(dòng)

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為了深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，使新入職教師盡快適應(yīng)工作崗位，提升專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)新教師成為合格的幼兒教師，在教研中心張瑞麗老師和副園長劉榮艷的組織下，烏丹二幼開展了新入職教師跟崗培訓(xùn)活動(dòng)。 　　新教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了適宜的課程，分別做了公開課。 　　新教師們雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但是想法獨(dú)特新穎，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)深受孩子們的喜歡。 　　激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣，探索活動(dòng)的愿望和主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣。 　　老師們對(duì)自己設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了說課和反思，通過觀摩活動(dòng)，能意識(shí)到自己教學(xué)活動(dòng)中存在的問題和努力的方向。 　　張老師對(duì)21位教師的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、活動(dòng)延伸等分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。 　　同時(shí)對(duì)幼兒園的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)進(jìn)行跟班指導(dǎo)，并提出指導(dǎo)性意見。 　　老師們認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)交流內(nèi)容和聽課筆記。 　　跟崗活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)和思考不會(huì)停止，此次活動(dòng)還需進(jìn)步一步梳理、總結(jié)、反思、提升把所學(xué)到的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)踐中，為適應(yīng)幼兒園發(fā)展需要，適應(yīng)教育前進(jìn)步伐而努力。