走進(jìn)社區(qū) 體驗(yàn)未成年人文體活動(dòng) <p>2020年9月19日下午三點(diǎn)半，月亮湖小學(xué)四（4）中隊(duì)隊(duì)員在班主任和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)及家長(zhǎng)的陪護(hù)下，一同走進(jìn)許家塝社區(qū)，參觀了社區(qū)未成年人文體活動(dòng)室，了解了文體活動(dòng)室高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了社區(qū)未成年人文體活動(dòng)室的管理制度后，隊(duì)員們一起愉快地體驗(yàn)了各項(xiàng)未成年人文體活動(dòng)。</p> <p>隊(duì)員們認(rèn)真簽到</p> <p>有序排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入文體活動(dòng)室</p> <p>瞧，女生隊(duì)員們正在認(rèn)真聆聽(tīng)社區(qū)志愿者的耐心講解，同時(shí)有禮貌地提出疑問(wèn)</p> <p>幾個(gè)男生隊(duì)員正在進(jìn)行動(dòng)物迷宮闖關(guān)活動(dòng)</p> <p>一些女生隊(duì)員正在進(jìn)行各種手工創(chuàng)意活動(dòng)</p> <p>聽(tīng)，她們?cè)谡務(wù)搮⒂^感受。隊(duì)員們臉上的笑容是多么燦爛??！</p> <p>仔細(xì)閱讀管理制度</p> <p>此次社區(qū)未成年人文體活動(dòng)室的參觀與體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們深切感受到建立社區(qū)未成年人文體活動(dòng)室的重要性，因?yàn)樗慕樯鐓^(qū)未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓他們能在課余體驗(yàn)豐富多彩的校外文體活動(dòng)，滿足了社區(qū)未成年人的精神文化需求，使未成年人愛(ài)有所表，學(xué)有所依，樂(lè)有所去，難有所幫，讓他們能在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中陶冶情操，提升綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！</p>