愛心澆灌，真情感化，執(zhí)著堅守

海楓七年級

陳燕老師，中學一級語文教師。多年帶畢業(yè)班，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。曾被評為優(yōu)秀班主任、教學能手。教學經(jīng)驗豐富，成績顯著。曾多次輔導學生作文獲得市里的獎項。 　　在工作中她不斷的學習探究，逐步形成了自己的教學風格，做到“師生相處和諧，情知互動，寓教于樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對語文的興趣。 有一種美叫細心 　　在工作中，陳燕老師認真負責。學生的一日生活，她從早到陪晚，把學生當成自己的孩子看待。不是父母勝似父母，無微不至地關心孩子們的學習和生活。并培養(yǎng)學生的主人公精神。在學校里每位同學在班里都有一份職務，職位不分貴賤，只要每個人恪盡職守，自己就有價值。楓葉是我家，一切靠大家。讓孩子成為有責任感的人。 　　 有一種美叫愛心 　　每個人都有優(yōu)點和缺點。陳老師時常教育學生多看別人的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點。以寬容之心對待別人的缺點。她以一顆寬容之心對待學生所犯的錯誤。用一顆愛心去感化學生，培養(yǎng)學生良好的習慣。 有一種美叫執(zhí)著 　　工作十余載，她用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個充滿希望與夢想的生命，做一個幸福的教師。