“逐夢”課程 “筑夢”風(fēng)采

娜娜

記2020年紫竹小學(xué)表達(dá)課校內(nèi)賽 瞻彼淇奧，綠竹猗猗。 有匪君子， 如切如磋，如琢如磨。 瑟兮僩兮，赫兮咺兮。 有匪君子，終不可諼兮。 ----<<詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧>> 金秋九月，紫竹校園內(nèi)桂香撲鼻，為了進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語文課程改革，推動卓越課堂建設(shè)，促進(jìn)小學(xué)語文課程學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面落實立德樹人的根本任務(wù)。從9月16日開始，語文組開始了為期三天的校內(nèi)“表達(dá)課”賽課活動，是對我校教師近一年來學(xué)習(xí)新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神！ 　　周麗老師執(zhí)教的四上《小小動物園》，讓孩子們以家庭為單位，佩戴符合自身特點的動物面具參加趣味比賽，通過“抓特點、抓事例、抓細(xì)節(jié)”讓孩子們?nèi)ビ^察自己選的參賽對象，用心感受文字背后的故事，觸摸文字的情感！ 　　生活中的一些人、一些事、一些場景，讓我們無法忘懷，讓我們不吐不快，王維娜老師執(zhí)教的《我想對您說》，讓孩子們回憶成長過程的點滴，圍繞“對誰說，說什么”，通過“描寫具體事例，強(qiáng)化人物描寫，表達(dá)內(nèi)心情感”讓孩子們學(xué)會有愛大膽“寫”出來！ 　　愛聽故事，愛看漫畫，這是兒童的一大天性，徐春玉老師執(zhí)教的《看圖講故事》，讓孩子學(xué)會按順序，抓人物、時間、地點等細(xì)節(jié)，通過想象把看到的分享給大家聽，鼓勵孩子們愛上漫畫，愛上閱讀，愛上書籍，享受更多的精神食糧！ 　　嚴(yán)田老師指教的《介紹一種事物》，從神秘的“大禮包”開課，吊足了孩子們的胃口，讓孩子們通過仔細(xì)觀察、搜集資料、聯(lián)系生活實際等方法明白怎樣介紹事物，最后的同學(xué)評價環(huán)節(jié)，“我要當(dāng)伯樂”讓孩子們學(xué)以致用，讓文字變得有趣了、有活力了！ 　　簡單幾個字，蘊含大文化，程洋老師執(zhí)教的《名字里的故事》，通過寫名字、名字調(diào)查表、小組交流、分享互動，訓(xùn)練孩子們講清楚自己名字的含義，以及父母對自己的美好祝愿與期待，讓孩子們學(xué)會傾聽，并禮貌回應(yīng)別人的發(fā)言，朝著這種美好祝愿孩子們奮力啟航！ 　　生活無小事，爭做生活小主人，高丹老師帶來的《身邊的小事》，通過圖片引入常見的生活小事，讓孩子們畫心情符號，小組交流自己的看法，再聯(lián)系生活實際說說身邊的小事，通過說事情、談感受，讓孩子們明白:做好一小事，文明一大步！ 　　車程燕老師執(zhí)教的《商量》，通過繪本故事引入，孩子們參與感爆棚，“客客氣氣、清清楚楚、和和氣氣”三個錦囊妙計的環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們明白“商量”就是有話好好說，把話說清楚。孩子們帶著這三個錦囊，再現(xiàn)家庭生活搶電視的情景，怎樣“商量”，讓孩子模擬表演，落實了課時目標(biāo)！ 　　自古逢秋悲寂寥，雖有不舍，但天下無不散之宴席，劉在娟老師從校歷著手，帶領(lǐng)畢業(yè)班孩子們算算在校時間，視頻回憶成長過程中的瞬間點滴，孩子們思緒萬千，關(guān)注“善用修辭、因人而宜、語言簡潔、形式多樣”等方式來寫下自己那份特殊的畢業(yè)贈言，孩子們發(fā)自肺腑的話語，溫暖了在場的每一個人，這群紫竹娃真的長大了??????。 　　生活中我們怎么樣表達(dá)自己的意見，得到別人有力的支持，李小蘭老師指執(zhí)教的《請你支持我》，從“想買電話手表，卻又無法向爸爸開口，替他出招”開課，讓孩子們領(lǐng)會到“禮貌誠懇說來意，有理有據(jù)講目的，換位思考消疑慮”的妙計，在生活中學(xué)會運用，肯定會讓你的請求更有說服力，得到別人的支持！ 　　從生活中的美好瞬間開始，田洪波老師執(zhí)教的《----讓生活更美好》，讓孩子們?nèi)セ匚渡钪刑貏e的鏡頭，通過抓細(xì)節(jié)描寫把這個瞬間畫面呈現(xiàn)出來，細(xì)節(jié)描寫中看得見的描寫可以讓動作進(jìn)行分解，看不見的描寫，可以補(bǔ)上當(dāng)時的心理活動或者語言描寫，孩子們鏡頭描寫從初次嘗試，到同桌互評，再到第二次運用方法再次修改，讓孩子們明白“文章不厭百回改，好的文章都是改出來的”！ 課堂是教育的主戰(zhàn)場， 課堂一端連接學(xué)生， 一端連接著民族的未來， 教育改革只有進(jìn)入到 課堂的層面， 才真正進(jìn)入了深水區(qū)， 課堂不變，教育就不變， 教育不變，學(xué)生就不變， 課堂是教育發(fā)展的核心地帶。 這次校級“表達(dá)課”賽課雖已落下帷幕，但課堂是每個教師堅守的陣地，教無止盡，教學(xué)相長，讓我們一起守護(hù)紫竹娃的成長，靜待花開，做一個“活學(xué)、樂學(xué)”的紫竹人！