<p> 2020年9月19日、20日，莊上鎮(zhèn)中心校為建設(shè)安全校園，提高教師的安全意識，切實保障廣大師生的生命安全，幫助教師掌握基本的自救互救知識和技能，特邀請紅十字協(xié)會老師來到我校，給老師們進行了初級救護員培訓(xùn)。</p> <p> 紅十字協(xié)會應(yīng)急救護培訓(xùn)老師為大家講解了紅十字運動的起源、“三救三獻”知識、心肺復(fù)蘇等知識，并利用模擬人給大家作了心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場示范，對日常生活中容易出現(xiàn)的突發(fā)意外急救措施與學(xué)員積極互動。</p> <p> 現(xiàn)場活動內(nèi)容十分豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，專家精彩的演講與專業(yè)的指導(dǎo)不時迎來陣陣掌聲。</p> <p> 創(chuàng)傷救護的基本原則與方法（包括止血、包扎、固定、搬運）的應(yīng)急救護知識進行講解，并著重強調(diào)“黃金救命4分鐘”對挽救傷員生命的重要性。</p> <p> 按照紅十字會救護員培訓(xùn)教學(xué)大綱的要求， 在老師示范之后，參加培訓(xùn)的教師們就開始實際操作練習(xí)了。</p><p> 并在老師們練習(xí)過后，對全體學(xué)員進行了創(chuàng)傷急救實際操作考核。</p> <p> 培訓(xùn)的重頭戲是應(yīng)急救護知識實操講解——心肺復(fù)蘇的具體實施演練。</p><p> 老師用模擬人一邊詳細(xì)地講解了仰頭舉頦、開放氣道、高質(zhì)量的胸外按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇技術(shù)，師生們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，積極參與其中，在紅十字會老師們的指導(dǎo)下，親自操作實踐，加強了對應(yīng)急救護知識技能的了解和掌握。</p> <p> 并按要求，對全體學(xué)員進行了理論知識測試。</p> <p> 考核合格后，由縣紅十字會頒發(fā)《中國紅十字會救護員證》。</p><p><br></p> <p> 通過應(yīng)急救護培訓(xùn)課，參訓(xùn)教師紛紛表示獲益匪淺，可以在日常工作和生活中更好地應(yīng)對各類突發(fā)事件，減少意外傷害對身邊學(xué)生、朋友、親人、同事造成的傷害。</p>