<p>今天，我、陳睿菱、王誼萱仨人一起來到學(xué)校操場，想知道一公頃到底有多大？</p> <p>首先， 我們測量大概多遠(yuǎn)才是10米，然后用四個(gè)10米，圍成一個(gè)正方形。10×10等于100所以這個(gè)大正方形是100平方米。</p> <p>想要知道整個(gè)草坪有多少個(gè)這樣的大正方形，但是我們覺得這樣一個(gè)一個(gè)的計(jì)算，簡直是太慢了。所以我們另外想出了一個(gè)好辦法，我們可以大概的看一看有多少個(gè)這樣的大正方形</p> <p>一眼望去，我們有的說應(yīng)該是有六個(gè)這樣的大正方形吧，有的說是七個(gè)，有的說是八個(gè)..…</p> <p>好奇心的我們知道了打開的草坪有多少個(gè)100平方米的正方形。還想知道草坪邊緣的水道百個(gè)有多大。</p> <p>言歸正傳題，我們要知道的是一公頃有多大？叔叔讓我們大概估計(jì)一下學(xué)校有沒有一公頃呢？</p> <p>大家望著學(xué)校，覺得學(xué)校應(yīng)該有一公頃了吧。可是當(dāng)我們把教室、墻都給測量的差不多的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有一公頃那么大。當(dāng)然，我們算得可能并不是那么精準(zhǔn)。</p>