<h3> 經(jīng)歷了銀杏裝點秋的收獲，明白了梅花渲染冬的不易！我相信二（2）班的同學一定會懂得“梅花香自苦寒來”的含義！</h3> <h3> 追逐陽光、追逐夢想……二（4）班的同學在書香中欣賞自己的風采，遵循向日葵的腳步，詮釋對生活的熱愛！</h3> <h3> “認真，好學，樂觀，自信……”具備了這些品質(zhì)，二（7）班的同學一定會越來越優(yōu)秀的。<br></h3> <h3> 小小表揚欄激勵了多少孩子努力成為別人的榜樣。二（8）的同學一定都希望自己的照片貼在表揚欄上。<br></h3> <h3> 二（12）班的同學真是多才多藝，用自己的作品裝飾了班級，老師和同學都稱贊不已。<br></h3> <h3> 愛閱讀的三（5）班同學把書柜裝飾的美美的，瞧，綠蘿在書香的浸潤下格外有精神。<br></h3> <h3> “入班即靜，入座即學”，三（8）班的同學有了一個溫馨的學習環(huán)境，掃把也有了一個可愛的“家”。<br></h3> <h3> 三（10）班的同學汲取了榜樣的力量一定會不斷超越，創(chuàng)造自己的輝煌。</h3> <h3> 有才藝就要秀出來，四（10）班的同學在“我型我秀”的專欄里勇敢地秀出自己，自帶光芒，也為他人引領航行。<br></h3> <h3> “我閱讀我快樂”，裝飾精美的書柜擺滿了同學最愛的圖書，四（11）的書柜一定是大家最愛駐足的地方。<br></h3> <h3> 胸懷祖國，放眼世界，你追我敢，奮勇爭先！四（12）班的同學在用自己的行動向我們證明“我行，我能，我成功”！</h3> <h3> “胸懷天下，我們積蓄著宇翔的力量”。宇翔圖書角助力五（1）班的同學修身修學徜徉在知識的海洋，全面發(fā)展，茁壯成長。<br></h3> <h3> 善思樂學的五（2）班同學用自己書畫作品為我們詮釋了什么是優(yōu)秀，什么是越努力越幸運。<br></h3> <h3> 獨具匠心的展板，裝飾精美的書柜，干凈整潔的衛(wèi)生角……五（3）班的教室每一處都是最亮麗的風景。<br></h3> <h3> 醒目的標語，精美的裝飾，如果你想找一處安靜的地方讀書——歡迎走進五（8）的三味書屋。<br></h3> <h3> “上課不遲到，作業(yè)要按時……”，五（10）班的同學們，遵守了班級公約，你一定最受歡迎。<br></h3> <h3> 各就各位，才會有秩序。從擺放整齊的灑掃工具可以看出五（11）班一定是一個紀律嚴明，管理有序的班集體。</h3> <h3> 徜徉在書香小屋，六（2）班的同學吮吸著知識的瓊漿，在榜樣的引領下，美好的夢想已經(jīng)起航！</h3> <h3> 勇于探索，勇于創(chuàng)新的六（3）班同學，坐在書韻飄香明亮整潔的教室里讀書學習應該是一種享受吧！</h3> <h3> 走進六（4）那一張張書法展，讓人賞心悅目。那一句句諄諄教誨，讓人心頭一暖。相信“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”的你們，一定不會辜負老師們的期望！</h3> <h3> 心愿墻下暢談理想，英語角旁互說愿望，書香小屋積蓄力量，六（7）班的同學們相信你們都會成為別人仰望的榜樣！</h3> <h3> 六（9）班的同學們一定都是馬良，那一幅幅栩栩如生的圖畫，真是令人嘆為觀止??！</h3> <h3> 六（10）班的同學們每天沐浴在春的陽光下，一定是最開心、最努力的小燕子！</h3> <h3> 最美的約定一定屬于你們，遵守公約的六（11）班，在知識的海洋里尋找著屬于自己的“源頭活水”！</h3>