<h3> 經(jīng)歷了銀杏裝點秋的收獲,明白了梅花渲染冬的不易!我相信二(2)班的同學一定會懂得“梅花香自苦寒來”的含義!</h3> <h3> 追逐陽光、追逐夢想……二(4)班的同學在書香中欣賞自己的風采,遵循向日葵的腳步,詮釋對生活的熱愛!</h3> <h3> “認真,好學,樂觀,自信……”具備了這些品質(zhì),二(7)班的同學一定會越來越優(yōu)秀的。<br></h3> <h3> 小小表揚欄激勵了多少孩子努力成為別人的榜樣。二(8)的同學一定都希望自己的照片貼在表揚欄上。<br></h3> <h3> 二(12)班的同學真是多才多藝,用自己的作品裝飾了班級,老師和同學都稱贊不已。<br></h3> <h3> 愛閱讀的三(5)班同學把書柜裝飾的美美的,瞧,綠蘿在書香的浸潤下格外有精神。<br></h3> <h3> “入班即靜,入座即學”,三(8)班的同學有了一個溫馨的學習環(huán)境,掃把也有了一個可愛的“家”。<br></h3> <h3> 三(10)班的同學汲取了榜樣的力量一定會不斷超越,創(chuàng)造自己的輝煌。</h3> <h3> 有才藝就要秀出來,四(10)班的同學在“我型我秀”的專欄里勇敢地秀出自己,自帶光芒,也為他人引領航行。<br></h3> <h3> “我閱讀我快樂”,裝飾精美的書柜擺滿了同學最愛的圖書,四(11)的書柜一定是大家最愛駐足的地方。<br></h3> <h3> 胸懷祖國,放眼世界,你追我敢,奮勇爭先!四(12)班的同學在用自己的行動向我們證明“我行,我能,我成功”!</h3> <h3> “胸懷天下,我們積蓄著宇翔的力量”。宇翔圖書角助力五(1)班的同學修身修學徜徉在知識的海洋,全面發(fā)展,茁壯成長。<br></h3> <h3> 善思樂學的五(2)班同學用自己書畫作品為我們詮釋了什么是優(yōu)秀,什么是越努力越幸運。<br></h3> <h3> 獨具匠心的展板,裝飾精美的書柜,干凈整潔的衛(wèi)生角……五(3)班的教室每一處都是最亮麗的風景。<br></h3> <h3> 醒目的標語,精美的裝飾,如果你想找一處安靜的地方讀書——歡迎走進五(8)的三味書屋。<br></h3> <h3> “上課不遲到,作業(yè)要按時……”,五(10)班的同學們,遵守了班級公約,你一定最受歡迎。<br></h3> <h3> 各就各位,才會有秩序。從擺放整齊的灑掃工具可以看出五(11)班一定是一個紀律嚴明,管理有序的班集體。</h3> <h3> 徜徉在書香小屋,六(2)班的同學吮吸著知識的瓊漿,在榜樣的引領下,美好的夢想已經(jīng)起航!</h3> <h3> 勇于探索,勇于創(chuàng)新的六(3)班同學,坐在書韻飄香明亮整潔的教室里讀書學習應該是一種享受吧!</h3> <h3> 走進六(4)那一張張書法展,讓人賞心悅目。那一句句諄諄教誨,讓人心頭一暖。相信“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫”的你們,一定不會辜負老師們的期望!</h3> <h3> 心愿墻下暢談理想,英語角旁互說愿望,書香小屋積蓄力量,六(7)班的同學們相信你們都會成為別人仰望的榜樣!</h3> <h3> 六(9)班的同學們一定都是馬良,那一幅幅栩栩如生的圖畫,真是令人嘆為觀止??!</h3> <h3> 六(10)班的同學們每天沐浴在春的陽光下,一定是最開心、最努力的小燕子!</h3> <h3> 最美的約定一定屬于你們,遵守公約的六(11)班,在知識的海洋里尋找著屬于自己的“源頭活水”!</h3>