幼教“小溫暖” <p>每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。</p><p>其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易，身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。</p> <p>其實(shí)當(dāng)初選擇幼教這個(gè)專業(yè)是父母的決定，而我當(dāng)初的想法依然和現(xiàn)在大部分人的想法是一樣的，就是帶著一群好玩的小孩天天玩玩，好像也不錯，也就同意了父母的決定，到進(jìn)入這個(gè)專業(yè)，學(xué)理論課和專業(yè)課的時(shí)候，我才清醒過來，原來不是那么簡單，一直到進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)、我就更清醒的意識到這份工作、是真的不簡單。</p><p> 依然記得、剛進(jìn)入東大幼兒園，剛進(jìn)入托二班，第一次和班上的小朋友見面，他們看我時(shí)那天真，可愛而又陌生的眼神，當(dāng)他們用那稚嫩的聲音說老師好的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)最強(qiáng)烈的感覺是：可愛！其實(shí)和他們的相處過程中，我也學(xué)會了很多：我知道有的時(shí)候和他們相處不能“強(qiáng)勢”，要把自己擺在相對弱勢的狀態(tài)，讓他們自己去處理一些力所能及的事情；知道和他們相處一定要平等，不把自己擺在高于他們的位置，這樣他們的“小心思”才會跟我吐露；知道他們其實(shí)最想的是跟我們做朋友，分享他們所見到的聽到的事情。</p> <p>班上的小朋友已經(jīng)進(jìn)入大班了，變得讓我欣喜：他們會提醒爸爸媽媽去完成老師跟他們說的事情；會提醒老師我們接下來應(yīng)該要做的事情；在幼兒園不開心會主動跟老師傾訴，把老師當(dāng)成他們最信任的人；會催著爸爸媽媽把你的近照分享給老師；愛護(hù)我們的班級，維護(hù)班上的老師，在我隨口說出“好累啊”以后，跑來幾個(gè)爭著幫我捶捶后背的小可愛，這或許就是我們的職業(yè)價(jià)值，不同于其他行業(yè)的小溫暖，小貼心，是我們繼續(xù)堅(jiān)持下去的動力和力量！</p>