<p> 家訪是教師、孩子和家長心靈溝通的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的學(xué)生，要讓他們感覺到溫暖，幸福。讓他們知道自己不是一個“被遺忘的角落”，知道自己在教師的心中舉足輕重地位，知道自己是班級中不可或缺的一員。</p> <p> 首先來到了離學(xué)校比較近的孤兒宮浩鵬家里，這個孩子聰明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，很招老師喜歡，但美中不足的是他沒有自信，通過這次家訪我看到了孩子臉上露出幸福的笑容！</p> <p> 接著我來到了劉闖家里，他是單親家庭的孩子，。這孩子腦子不笨，就是貪玩，在學(xué)習(xí)方面不用心，我和家長溝通了他的優(yōu)點(diǎn)和不足，希望家長能監(jiān)督他認(rèn)真完成作業(yè)。相信只要他肯努力，一定會有進(jìn)步！</p> <p> 這個女孩是韓夢瑤，四年前爸爸媽媽離婚，她和爸爸一起生活，孩子乖巧、懂事，只是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，通過個和家長溝通，希望她學(xué)習(xí)成績會更進(jìn)步！</p> <p> 董浩驊也是單親家庭，由爸爸扶養(yǎng)！孩子不論在從生活方面還是學(xué)習(xí)方面都比較落后，希望通過這次家訪，孩子能改掉一些不良習(xí)慣！</p> <p> 通過“面對面心貼心”家訪活動，我了解每個單親孩子的家庭狀況，增進(jìn)了家校的聯(lián)系，希望孩子們在學(xué)校這個大家庭里幸福、健康、快樂成長。</p>