<p> 2020年9月19日至20日，子長市后橋小學兩位數(shù)學老師參加了名師之路小學數(shù)學俞正強“種子課”工作坊研究觀摩學習活動。</p> <p> 上午俞老師帶來的是《學生是如何學習的》專題講座，從學生日常學習的典型錯誤入手，分析其錯誤的原因，尋找其解決問題的方法，進而引出“種子課”的概念。</p> <p> 俞老師通過二年級學生容易抄錯數(shù)字的案例揭示學生出錯的本質是缺乏對數(shù)字的感知。引導教師要把“種子課”《百千數(shù)的認識》講清、講透，培養(yǎng)學生的數(shù)感！</p> <p> 講座中俞老師談到教師備課的四步法: 首先，對知識進行分類。 其次，確定目標。即學生已經(jīng)明白什么，要學生明白什么。 然后，用什么材料把學生的明白拿出來改造。最后，材料按照什么順序，如何展開。俞老師提醒教師應做到因材施教，循序漸進。</p> <p> 演敏老師執(zhí)教示范課——五年級的《高的認識》。演老師的教學目標清晰，用孩子們熟悉的身高進行導入，調(diào)動了學生學習的積極性。引導學生結合已有生活經(jīng)驗說一說怎樣量身高？以小組合作的方法從做中學，動手實踐，驗證自己的猜想，對學生的疑點進行解析。讓學生有充足的求知欲，去不斷的探索未來！</p> <p> 通過本次研修學習，兩位老師受益匪淺，在今后的教育教學工作中將積極探索、勇于實踐、深刻反思，用汗水和智慧，努力提升學校教育教學質量！</p>