自逼為王，他逼為臣

文詳玲

于秋風中嗅得半縷馨香，采國培醇液醞成美酒佳釀。自入職始，一年多的期待，終于于今歲金秋迎來了初中語文的國培。醴陵市“國培計劃（2020）”項目縣送教下鄉(xiāng)開班典禮暨通識培訓于2020年9月20日上午八點在醴陵市五雅中學怡雅劇院隆重召開，教育教研高帆再度啟航。 　　精彩紛呈的導師風采展，名師輩出的通識講座，一言一語，一舉一動，讓我如沐春風，如獲新生。 　　或許是因為同齡人之間無情感隔閡，或許是講座的內(nèi)容讓我產(chǎn)生了共鳴，我印象中最深刻的一場演講是青年教師王亞丹老師帶來的《有一種成長叫“逼迫》。 　　在她的講座中，她引用了一句我特別喜歡的話——自逼為王，他逼為臣，不逼為奴。言辭雖然凌厲，卻是我的心靈雞湯，動力來源。 　　從無意“逼迫”，美麗結(jié)緣開始，她分享了“體育老師教數(shù)學”的無奈，幽默調(diào)侃的話語讓聽眾沒有壓力，也引起了我的共鳴。 我入職時的工作內(nèi)容也算是半個傳奇了。七年級一個班的語文，七年級三個班的閱讀，九年級一個班的歷史，還要兼帶九年級一個班的語文晚自習，平時負責學校的新聞宣傳和新聞稿撰寫，這對于剛?cè)肼毜奈?，真的壓力很大。尤其是九年級歷史，我本來也不太擅長，再加上畢業(yè)班給予的潛在升學壓力，讓我特別難受。我至今清楚地記得，我剛帶九年級歷史的那段時間，近一個月每晚做噩夢都是夢見自己在上歷史課，好多次半夜嚇醒就再也睡不著，陷入無窮盡的焦慮之中，我的心理壓力有多大，大概就只有我的小夜燈知道了。 　　初三第一次月考，我比學生緊張一千倍一萬倍，我在其他班監(jiān)考時，還在擔心我的學生們能不能順利通過這次考試。所幸，我們班與隔壁班的平均分、優(yōu)秀率等差距都在正常范圍內(nèi)，我才放下心，告訴自己沒有什么做不到。后來通過自己和孩子們一起努力，在今年的中考中，最終的結(jié)果給了我意外的驚喜，我再也不害怕自己會承擔“誤人子弟”的“罪名”。 　　暑假的時候，我跟校長閑聊時說，謝謝您給了我這樣的機會，以前我一直覺得自己的語文應該會比歷史厲害，因為自己迷之喜歡，并且專業(yè)也對口，長進會很快，可這一年的經(jīng)歷，證明了我在歷史方面的長進遠遠超過了語文，收獲也很多，我懂得了不挑戰(zhàn)自己，就不會成功。 　　王老師說得很對，人可以不成功，但一定不能不成長。不逼自己一把，永遠也不會相信自己終有一天可以活成女王。我感謝過去的經(jīng)歷，也相信在這一期的國培中能夠蛻變成蝶。 　　苔花如米小，也學牡丹開。 （撰稿：醴陵七中文詳玲）