<p> 今天是2020年9月21日，星期一，本周升旗儀式由蒲公英班小朋友主持進(jìn)行！</p><p>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中明確指出要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”的教育原則。隨著小朋友們慢慢長大，我們要培養(yǎng)幼兒們養(yǎng)成獨立自主的良好習(xí)慣，結(jié)合幼兒們的年齡特點，讓幼兒們在思想上有初步的“獨立”意識，培養(yǎng)幼兒們基本的自理能力，主動愿意去做一些力所能及的事。引導(dǎo)幼兒們自己的事情自己做，才能更好的學(xué)習(xí)生活。蒲公英班本周的主題為《自己的事情自己做》</p> <p> 請小旗手出旗！</p> <p> 一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要不斷的堅持，久而久之才能轉(zhuǎn)化成難以改變的習(xí)慣！所以，堅持很重要。</p><p>“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，既是幼兒成長的需要，也是民主、平等、和諧家庭氛圍的需要。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而漫長的過程。只要幼兒自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，在此基礎(chǔ)上，施以言傳身教，輔以耐心，結(jié)合家園同心，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力才能成為現(xiàn)實。</p> <p>故事《小獅子的不同命運》</p><p> 有兩只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨自在野外，餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己，它順利地活下來了。</p> <p>寶貝，這兩只小獅子，你喜歡哪只呢？</p><p>（活下來那只）</p><p>為什么？</p><p>（逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利得活下來，是因為它會自己的事情自己做，自己尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了，是因為它什么事情都不會自己做，衣來伸手飯來張口，依賴性太強(qiáng)，導(dǎo)致最后被餓死。）</p> <p>所以在生活中我們應(yīng)該怎么做呢？</p><p>（我們應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做，不依賴別人，做一個自強(qiáng)，自立的人。自己穿衣，自己穿襪，疊疊自己的小被子，洗洗自己的小手帕。自己洗臉，自己刷牙，自己吃好飯，整理好自己的玩具。自己的事情自己做，不依賴爸爸和媽媽，做個人見人夸的小乖乖。）</p> <p>說得很有道理！那你能說到做到嗎？</p><p>（能）</p><p>真棒！小朋友們，你們能做到嗎？</p><p>（能）</p><p>老師相信你們，加油！</p> <p>分享繪本《自己的事情自己做》</p>