<p> 2020年9月21日上午，來自湖南省各市的60名教育基層培訓師，大家相聚于有“千年學府，百年師范”美譽的湖南第一師范，攜手領(lǐng)略名師風范，暢游知識海洋，探索數(shù)學培訓奧秘。培訓中心馬青梅老師在為了增進來自地區(qū)老師間的了解，加強交流和溝通，培養(yǎng)團隊意識，形成良好的氛圍特意組織團建活動。</p> <p> 主持人馬青梅老師組織參與活動的所有老師們開展了一場熱鬧非凡的團建活動。在小組組建之初，由各位老師們互相在每個組內(nèi)成員的培訓手冊上簽名開始，讓學員們互相認識，幫助學員打開心門，幸福，從記住小伙伴的名字開始……。</p> <p>活動一：握手相識</p><p> 在活動中讓各位教師敞開心扉，走出固有的交際圈，接觸全省各地的老師，相互認識，相互了解，相互交流。各位教師在這一過程中積極與周圍教師相識溝通與交流有助于互學所長，拓展視野。</p> <p>活動二：馬蘭花開</p><p> 游戲開始后，伴隨著“兔子舞”的音樂節(jié)奏，大家按照圍成的圓圈快樂舞動，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花?”，隨著：“馬蘭花開11朵……”，老師們快速抱成團。</p> <p>活動三：奔放猩猩</p><p><br></p><p> </p> <p>活動四：翻牌游戲</p><p> 相逢是緣，相處更是難得的緣分，大家能夠為了共同的目標一起相聚于珠海，更是萬里挑一的緣分。在這團建活動，意義重大，能夠打破“僵局”，且收獲不僅于加強認識，更重要是要有：清晰認識、明確領(lǐng)導，統(tǒng)一指揮并緊緊圍繞目標開展工作的重要性。每個人的崗位職責確定之后，應(yīng)各司其職，最大限度地發(fā)揮個體的能力，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。這才是團建的目的。</p> <p> 活動五：風采小組</p><p> 之后大家以頭腦風暴的方式，集思廣益，為各自的小組取了各具特色的組名，口號，隊徽并設(shè)計了各組的海報，展示自隊設(shè)計的服裝。在這一過程中，每個小組的老師都積極參與，貢獻自己的想法，在相互溝通之中，大家不僅增進了認識，還提升了小組的凝聚力，集體榮譽感。完成后每個小組都上臺展示了自己的成果。</p> <p>乘風破浪組</p> <p>鷹焰組</p> <p>教育Ⅰ號組</p> <p>十全十美組</p> <p>5n組</p> <p>十全六美組</p> <p>活動六：選舉班委</p><p><br></p> <p> 尋夢之旅從“團建活動”開始，我們將以此次活動為起點，正式開啟“尋夢”之旅。讓我們沿著國培之路，去追尋屬于自己的詩和遠方！</p>