<p> 2020年新年伊始，新型冠狀病毒肺炎突然爆發(fā)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，人民安全至上是我們義不容辭的使命。上半年，疫情防控處于關(guān)鍵時(shí)期，下半年及以后疫情防控工作常態(tài)化，復(fù)工復(fù)學(xué)都在逐步正?；?。9月開學(xué)季，和網(wǎng)課相伴的超長(zhǎng)假期結(jié)束，學(xué)生們回到了熟悉的校園。</p><p> “離校不停教，停課不停學(xué)”。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，我們對(duì)我校建檔立卡貧困戶孩子、留守兒童、殘疾學(xué)生等特殊群體，通過電話、微信、QQ，上門家訪等全方面了解他們的困難，盡我們所能給予生活幫助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)?，F(xiàn)在，學(xué)生回校，我們與留守學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通也是常態(tài)。</p><p>一、基本數(shù)據(jù)</p><p> 2020年秋季學(xué)期，芭蕉侗族鄉(xiāng)黃連溪小學(xué)共有留守兒童9名（男3名，女6名），其中單留守總數(shù)4（男生數(shù)2，女生數(shù)2），雙留守總數(shù)5（男生數(shù)1，女生數(shù)4），建檔立卡貧困留守學(xué)生5人（男3，女2）。</p><p>二、工作情況</p><p> 1.線上線下時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)</p><p>老師們通過家訪、微信、QQ、電話等方式對(duì)留守兒童進(jìn)行關(guān)心與問候。密切關(guān)注學(xué)生及家里情況，對(duì)需要幫助的同學(xué)及時(shí)送來心靈的慰藉，讓他們健康快樂成長(zhǎng)。</p> <p>2.親情通話</p><p> 由于家庭變故，二年級(jí)學(xué)生秦嘉浩在剛開學(xué)時(shí)對(duì)于上學(xué)有一些抵觸，進(jìn)校門時(shí)就想回家。于是，我們通過親情小屋的電話聯(lián)系他的爺爺，并給他及時(shí)疏導(dǎo)。目前，他已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校生活。</p> <p>3.開展讀書活動(dòng)</p><p> 學(xué)校提供了一個(gè)供留守學(xué)生看課外讀物的場(chǎng)所，在這間小屋，他們不僅可以看書，還可以玩益智游戲、和老師聊天等。在天氣日漸轉(zhuǎn)涼時(shí)，握住一絲心間的溫暖。</p> <p>4.家訪</p><p> 家庭變故是無法預(yù)料的，但給予適當(dāng)?shù)娜饲闇嘏x不容辭。關(guān)愛不僅僅是體現(xiàn)在口頭上，行動(dòng)更是要與它保持一致。無論是否留守，我們的關(guān)愛行動(dòng)一直在進(jìn)行。</p> <p> 每個(gè)孩子都是特別的，是獨(dú)一無二的存在個(gè)體；每一個(gè)孩子也可以說不是特別的，因?yàn)槭芙逃敲總€(gè)人的義務(wù)。家校聯(lián)動(dòng)，密切關(guān)注，營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園生活。</p><p> 關(guān)愛留守，關(guān)心學(xué)生，黃連溪小學(xué)的教師一直在行動(dòng)。</p>