<p> 9月16日至17日，文化名家李元華，王雅嵐，郝紅霞、閔樂夫一行來到來復鎮(zhèn)陳垇村開展對口扶貧。17日下午閔樂夫教授蒞臨來復鎮(zhèn)中心小學校在階梯教室開展了教育講座——《教態(tài)與師德》。會議過程由高縣教體局副局長王萬均主持，王雅嵐教授、來復鎮(zhèn)包麗副鎮(zhèn)長、來復鎮(zhèn)中小學及幼兒園百名優(yōu)秀教師參加了此次講座。</p><p><br></p> <p> 伊始，閔樂夫教授呈現幽默的多謀體課件，瞬間點燃了在場所以教師的激情，贏得了陣陣歡呼聲和掌聲。接著閔教授圍繞著教師角色、教態(tài)、師德三個方面進行了生動而富于感染力的演講。整個過程也是互動不斷，在閔教授的講解中教師們的疑問也是得到一一的解答。</p><p><br></p> <p> 教師角色展風采</p><p> 閔教授首先談到教師角色的特殊性，作為教師必須走進教室、必須登上講臺、必須面對一雙雙好奇的眼睛。他給在座的教師提議進入教師角色要有四個動力:一是產生合格教師的自我期待。二是要有學生們心目中優(yōu)秀教師的角色期待。三是社會公眾對教師職業(yè)的普遍角色期待。四是教育部將試行五年一周期的教師資格定期注冊制度，需要教師們以此激勵自己前進。</p> <p> 教師姿態(tài)育人才</p><p> 身正方能為師。教態(tài)，一般指教師的衣著打扮、儀表風度、言談舉止、感情態(tài)度等表現。閔教授一一分享了10項公認的教學基本功:說、讀、寫、聽、算、畫、演、省、導、控。并提出能駕馭10條教學基本功的是教師科學的教育理念、能浸潤其基本功的是教師的深厚的愛生情感。有了科學教育理念、有了深厚愛生情感，教師的說、讀、寫、聽、算、畫、演、省、導、控才真正發(fā)揮教育功能。</p><p> 教師師德潤心靈</p><p> “人無德不立”。閔教授認為知識和道德是成就教師職業(yè)的兩根支柱，弱化其中任何一根支柱，都無法持久地站立在講臺前。他認為教師的良好師德的體現主要有:忠于職責，精于業(yè)務，熱愛學生，嚴格要求，以身作則，職業(yè)規(guī)劃，不但要做“經師”，還要做“人師”，要成為學生生命中的貴人。有了這種職業(yè)追求的教師，才真正進入角色，才會具備良好的教態(tài)，擁有崇高的師德。最后閔教授強調的:師德是本，教態(tài)是末，師德是核，教態(tài)是殼。師德高尚，教態(tài)才能美。他殷切的希望在座的教師們用愛心的陽光，智慧的陽光普照每一個孩子的心靈！</p> <p> “隨風潛入夜，潤物細無聲”講座雖然只有兩個小時，但閔樂夫教授清晰的闡釋，風趣的講述和詳盡的實例使得在座的老師們受益匪淺，為今后的教育帶來更多的思考和感悟！</p><p><br></p>