<p> 二十一世紀(jì),每一天都是新的,每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天,我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此,推廣普通話,運(yùn)用規(guī)范字,已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。</p> <p> 在第二十三屆推普周來臨之際,東山實(shí)驗(yàn)積極開展了以“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”為主題的推普活動(dòng)。</p> <p> 在“推普周”周一的升旗儀式上,朱航校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生。</p> <p> 在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào),利用電子屏顯示“同講普通話,攜手進(jìn)小康”。</p> <p> 對(duì)教師進(jìn)行普通話的法規(guī)培訓(xùn),并進(jìn)行專題測(cè)試,利用推普周的宣傳平臺(tái),將普通話法規(guī)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容和試題上傳到工作群,以學(xué)科組為單位做一套試卷,并由學(xué)科組長(zhǎng)批改和上交。</p> <p> 全校各班利用周三(9月16日)下午德育課組織一次以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題的主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)班級(jí)和周邊普通話不標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)例進(jìn)行列舉,并提出糾正,介紹了自己喜歡的央視名嘴,播放主持人大賽中的精彩片段,指出少數(shù)民族和貧困地區(qū)普通話的推廣普及力度不夠,并表達(dá)自己日后擔(dān)任志愿者去助力普通話的推廣,班會(huì)最后播放宣傳視頻。</p> <p> 學(xué)校安排布置每班出一期手抄報(bào),主題為“同講普通話,攜手進(jìn)小康”,“講普通話,做文明人,寫規(guī)范字”,評(píng)比出優(yōu)秀的作品展示在學(xué)校的宣傳欄。</p><p><br></p> <p> 組織學(xué)生在校內(nèi)外開展“啄木鳥”行動(dòng),查找錯(cuò)別字、繁體字、異體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。</p> <p> 基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)</p><p>中華經(jīng)典誦讀推薦篇目:</p><p>四書五經(jīng)1、《論語(yǔ)十則》2、《孟子》:《滕文公下?富貴不能淫》</p><p>3、《詩(shī)經(jīng)》:《關(guān)睢》《子矜》《雞鳴》《伐檀》《碩鼠》</p><p>4、《禮記》:《苛政猛于虎也》《不食嗟來之食》《學(xué)記?教學(xué)為先》</p><p>5、《左傳》:《曹劌論戰(zhàn)》</p> <p> 在學(xué)生中開展 “寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。各班在班級(jí)內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人” 規(guī)范漢字書寫活動(dòng),每班評(píng)比書寫最好的寫字作品并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。</p> <p> 開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。</p><p><br></p><p> 發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里(尤其是偏農(nóng)村家庭)存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,學(xué)生利用課后,完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,以親自活動(dòng)的形式開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。</p> <p> 經(jīng)過全體師生共同努力,一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有同學(xué)逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。通過本次推廣普通話周的活動(dòng),東山實(shí)驗(yàn)全體學(xué)子變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話走入了一個(gè)全新的境界,真正做到了每個(gè)人都使用普通話交流,每個(gè)人都推廣普通話交流,將普通話的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落。</p>