<p>前天（9月19）上了一節(jié)讀寫課，學(xué)習(xí)了如何寫學(xué)生個(gè)人簡介之后，要求學(xué)生周末（9月20）寫一篇關(guān)于自己的student profile。對同學(xué)們來說，這不僅是一次練習(xí)英語寫作的機(jī)會(huì)，也是一次能夠讓老師更加深入了解自己的機(jī)會(huì)。絕大部分同學(xué)都能夠按時(shí)完成任務(wù)，有些同學(xué)能夠?qū)⒄n堂上的所學(xué)運(yùn)用到自己的作文中，讓自己的語言和內(nèi)容更加豐富；有些同學(xué)用樸實(shí)的語言認(rèn)真表達(dá)自己的情感；有些同學(xué)跟前段時(shí)間相比，做作業(yè)的態(tài)度有了明顯的進(jìn)步和改善！所有這些都值得肯定和贊揚(yáng)！希望同學(xué)們繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步??????</p><p><br></p><p>部分優(yōu)秀作文展示如下：</p> <p>1. 匡佳慧</p> <p>2. 姜迪</p> <p>3. 楊璠璠</p> <p>4. 李欣妍</p> <p>5. 劉通</p> <p>6. 王子言</p> <p>7. 張宇雷</p> <p>8. 蔡清怡</p> <p>9. 潘逸涵</p>