【坂田垃圾分類】坂田街道崗頭社區(qū)“垃圾分類.志愿先行”垃圾分類微課堂

羅昭榮

2020年9月20日下午，坂田街道崗頭社區(qū)黨群服務中心開展“垃圾分類?志愿先行”主題活動，30名來自崗頭社區(qū)的黨員同志、志愿者和居民朋友參與了本次培訓，活動邀請了深圳市蒲公英公眾教育講師羅老師進行講解。 “大家為什么都不喜歡垃圾？為什么不愿意主動分類？不分類對我們的生活與環(huán)境又會帶來什么樣的不良影響與危害呢？”一開場，羅老師就給大家發(fā)出了直擊心底的靈魂拷問。大家經(jīng)過討論互動后一致認為，這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻模覀円淖冞@樣的狀況，就必須得從我們每一個人做起。 隨后，羅老師通過深圳市垃圾分類背景、深圳市垃圾分類方法、深圳市生活垃圾分類管理條例、答疑解惑等四大版塊進行循序漸進地展開講解，大家乘著歡樂有料的時光車一站一站往下走。 “習近平總書記說，垃圾分類就是新時尚。習近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示：培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展做貢獻。發(fā)揮黨政機關和公共機構的示范引領帶頭作用?！?羅老師倡導大家發(fā)揮黨員和志愿者的先行模范作用，積極參與到垃圾分類的各項工作中來。 “作為經(jīng)濟特區(qū)的深圳為何要這么急于推動垃圾分類呢？”羅老師的提問引起了大家的新一輪思考。“因為深圳垃圾太多了，北上廣都開展了，深圳也要跟上步伐”大家紛紛猜測各種原因。羅老師說道“因為隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，深圳人的生活品質(zhì)越來越高，需求越來越多，購買越多，自然而然銷售總額在逐年上升，但隨之而來的則是生活垃圾的產(chǎn)生量與日俱增，深圳每天產(chǎn)生的生活垃圾量已經(jīng)遠遠超過了城市的處理能力。在如此尖銳的矛盾之下，我們不得不立即進行?！? 深圳垃圾分類方法的講解讓大家明確了正確的四分類方法。針對廚余垃圾，羅老師重點講解，特別細說了廚余垃圾單獨分類和破袋投放的目的和重要性，大家才恍然大悟：“原來廚余垃圾可以產(chǎn)沼發(fā)電和高溫堆肥，難怪咱們深圳要單獨分類投放廚余垃圾。"義工伙伴許可姐姐感嘆。“垃圾分類的作用就是一方面提升資源回收利用率，一方面降低后端的處理壓力?！绷_老師說到。 《深圳市生活垃圾分類管理條例》和《深圳市生活垃圾分類專項執(zhí)法行動方案》的講解讓大家進一步清晰了垃圾分類人人有責，后續(xù)也會實行全程管控，哪個環(huán)節(jié)沒做好，包括垃圾不正確分類和混合投放都是違法行為，相關主管部門會問責相應責任和進行對應處罰。 為了讓大家進一步融合吸收垃圾分類理論知識，也想更好的激發(fā)大家對垃圾分類的熱情與激情。羅老師聯(lián)合張社工將在場人員分成3小組進行現(xiàn)場創(chuàng)作垃圾分類口語PK賽。每組開始進入激烈而緊張的討論中，每人發(fā)揮自己的聰明才智和無限創(chuàng)意，紛紛各抒己見，熱鬧非凡，沒一會功夫，各小組就已經(jīng)在展示白紙上寫滿了創(chuàng)意口語。 “咚咚咚，時間到”隨著張社工的一聲口令，各組立即停下了手中筆，個個信心滿滿的等著到臺上的展示環(huán)節(jié)。一組的垃圾分類打油詩“垃圾分類很重要，各桶顏色先強調(diào)......”贏得了大家的陣陣掌聲，二組的“我們一起來垃分，共創(chuàng)美好新生活”獲得了大家的熱烈歡呼聲，三組的“垃圾也有家，幫它找到家”更是贏得了大家的尖叫聲，三組組員分享到“對于垃圾，我們要負起責任，幫它找到它的家，讓它像我們?nèi)祟愐粯樱芎妥约旱募胰嗽谝黄??！?是的，世上沒有真正的垃圾，只有放錯的資源。 “學以致用，立即踐行”才是最好的學習者和行動者?；顒游猜?，李新明老師提議所有伙伴對現(xiàn)場產(chǎn)生的垃圾進行正確的分類投放，還現(xiàn)場做了簡單的可回收物、廚余垃圾、其他垃圾三個標識垃圾袋給大家參考和進行分類投放。投放結束后，李老師對大家的投放結果表示肯定和點贊，并和大家簡單分享居家日常做垃圾分類的快速及有效地好方法，讓大家紛紛大呼漲知識啦！ “今天的培訓真的很落地，前面學會了理論知識，后面就馬上進行現(xiàn)場實操，回到家就可以正確做分類了。垃圾分類口語創(chuàng)意的安排也很棒，讓我們拓寬了自己的思路和想法，加深了對垃圾分類的關注與重視。真的特別開心”義工伙伴張姐姐分享道。 “希望今天的垃圾分類課，大家學會的不僅僅只是對垃圾進行分類，而是希望大家透過垃圾分類這件事去思考我們的生活方式、消費方式，進而促進社會生產(chǎn)方式發(fā)生變革。讓簡約適度、綠色低碳的環(huán)保理念深入到我們每個人的骨子里和日常行為里，讓我們每個人都能成為最時尚的垃分達人，并引領更多的人加入我們。”羅老師最后向所有人發(fā)出呼吁。