<p> 根據(jù)滕州市教育局有關(guān)文件精神，今年暑假剛剛結(jié)束滕州市柴胡店中學(xué)（小學(xué)部）井亭礦區(qū)學(xué)校隨即開展《萬名教師訪萬家，搭建家校連心橋》活動，做好開學(xué)家訪，密切師生溝通，在素質(zhì)教育的新形勢下，學(xué)生放假時間很長，我們學(xué)校又地處農(nóng)村，學(xué)生居住地分散。為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果，我們提出了在暑假的師生聯(lián)系的基礎(chǔ)上為新學(xué)期做好家訪的工作思路，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進行家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。</p> <p> 從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師為家訪做好充分準備并利用課余時間，有計劃有步驟的做好家訪，并通過此次家訪做好記錄寫好總結(jié)。</p> 柴胡店中學(xué)（小學(xué)部）井亭礦區(qū)學(xué)校校長孫延海與種燕老師、徐娟老師在學(xué)生家中親切交談. 老師們積極利用課余時間走進學(xué)生家中與家長們促膝談心。 <p> 這里不乏有老教師的身影雖然他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，但依然在空余時間不辭辛苦的走進學(xué)生家中了解學(xué)生家中情況。</p><p>井亭礦區(qū)學(xué)校辦公室主任褚福強在留守兒童家中了解情況。</p> 井亭礦區(qū)學(xué)校教導(dǎo)處主任渠開俠在學(xué)生家中與家長親切交流 作為老教師黃傳敏老師，認真聽取家長建議，并把家長的想法和孩子在家的情況記錄在本子上。 此次家訪中留守兒童是老師們關(guān)注的重點人群<div>張新老師和范月霞老師在學(xué)生家長與孩子的奶奶進行交流</div> 老教師鐘文樂老師對班中的留守兒童楊涵如、楊雪茹姐妹兩個關(guān)注多年，這次依然走進孩子家中與孩子的爺爺交流孩子近期情況。 <p> 在本次《萬名教師訪萬家，搭建家校連心橋》的活動中受到廣大家長的熱烈歡迎和支持，并在家訪結(jié)束后與老師們進行了合影，為家訪活動畫上了圓滿的句號。</p> <p> “萬名教師訪萬家”活動，加強了學(xué)校與家長的溝通，促進了教育的公平和均衡發(fā)展，贏得了家長們的信任和支持。</p><p>通過這次活動讓教師們了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，聽取家長對教育發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理、學(xué)科教學(xué)、后勤服務(wù)等方面的意見和建議。為更好的搭建學(xué)校與家庭、教師與家長之間和諧、溝通、信任的橋梁奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p><p> 在上層領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，柴胡店中學(xué)（小學(xué)部）井亭礦區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持， 以及家長的擁護和老師們的辛勤勞動，柴胡店教育在不久的將來會更加輝煌??！</p>